园长任职班第三期简报.docVIP

PAGE 16 “幼儿教师国家级培训计划”（2014年）项目实施工作 简 报 主办：长 沙 师 范 学 院 2014 年 11月 26日 第 2 期 “国培计划（2014）”——湖南省幼儿园园长任职资格 培训项目（第三期）长沙师范学院班 新闻快递 追求自我 超越梦想 ——“国培计划（2014）”——湖南省幼儿园园长任职资格培训项目 （第三期）长沙师范学院班快乐论坛 2014年11月15日很荣幸参加 “国培计划（2014）”—湖南省幼儿园园长任职资格培训项目（第三期）。11月16日我们国培班所有成员汇聚在湖南长沙师范学院实验剧院聆听了许卓娅教授的专题报告。现场感受了许教授的人格魅力，体验了她带给人的快乐，也让我对许教授对教学有了更深刻、更全面的认识。 一．关于许教授——一个自信、快乐具有深厚底蕴的人 许卓娅教授走上台时，标准邻居大妈的形象，与大家心目中的大名鼎鼎的音乐教育专家有很大落差。然而，她一开口，美丽即刻绽放，令人敬慕不已。她知识渊博，各个国家民族的音乐风格、舞蹈风格都了如指掌。我欣赏她的教育理念，欣赏她的教育风格，欣赏她的大家风范，欣赏她的能歌善舞，欣赏她的朴素平易……这便是我眼里的充满无限魅力的许教授！ 二．关于讲座中的视频1视频2讨论 视频1：视频中鸭妈妈带着一群小鸭上楼梯……直到最后小鸭都上到楼梯。讨论：你觉得鸭妈妈作为妈妈她是个好妈妈吗？作为老师它是位好老师吗？ 教师们都积极发言，有的老师说：我觉得她是位好妈妈，因为鸭妈妈通过让幼儿上楼梯让幼儿自己独立完成，让幼儿自己去探索。有的老师说：我觉得鸭妈妈不是好妈妈，因为楼梯旁边有一个斜坡它可以带孩子走斜坡上去。而我却感到很纠结矛盾，首先鸭妈妈从头到尾它都陪着它的孩子直到它最后的一个孩子都上来后才离开，它通过一次动作示范，孩子集体学习的方式进行教学，虽然用了很长的时间最后一只鸭子才上到楼梯上，但最后孩子们都到达了目的地，完成了目标。可是孩子之间存在着个体之间的差异，教学的方式就要进行不同的教学方法；比如现在鸭妈妈只用了示范法让幼儿效仿，却没有告诉孩子上楼梯的具体方法，如是让孩子自己先用胸脯上或者翅膀怎么用力；对于个别那些差异太大的孩子可以引导它们从旁边的斜坡上，这样就不会导致鸭子上楼梯的时间相差四分钟。 视频2中一位芭蕾舞蹈教师在对一位舞蹈学员进行指导，你觉得她是位好老师吗？ 有的老师说，我觉得这位老师是一位具有专业水准的舞蹈教师，所以比较严厉，对演员要求也比较高，是位好老师。有的老师说，我觉得这位老师不是位好老师，她的教学手法过于单一，一味的责备学生，没有考虑到学生的心理承受能力。有的老师说可以用激励的方式，多鼓励学生，在学生跳舞后在指出，教师在做一次完整师范。我觉得其实教师没有好坏，只是价值取向，在教学活动中就应该规范性、严格性，而需求的价值觉得教育手段，必须采用科学合理、个性的方法、让学生去发现学习的价值。 总之，所有的教学活动，都让与大家亲身体验到教师引导与幼儿创造的关系，以及循序渐进的重要性。通过各种讨论活动，让我更深刻地明白了许教授的教学理念带给孩子的快乐不一定与操作材料的好坏、多寡有关，但一定与教师的教育观念、行为以及幼儿的游戏、动作体验的多寡有关。 愿我们的老师们能从中获得启示，更期待能付诸行动，经过尝试与实践，让每一名孩子都能感受音乐律动的美妙与魅力，享受音乐，快乐游戏，快乐成长！……我想，这才是学习的目的。 （师大附中耒阳分校幼儿园 资道丽） 相聚长师 伴我成长 十一月，有着许多幸福甜蜜的笑脸。 十一月，有着太多畅想明天的心愿。 十一月，有着歌声传达理想的未来。 可2014年的十一月， 我们齐聚长沙师范。 满心欢喜地进入课堂，溢满无限的学习期待。 品酌徐老的教育情怀，尽情宣泄独特的观点。 放飞共同追逐的梦想，弘扬教育互学的光鲜。 领略国培专家的风采，满载国培收获的知识。 期待幼教梦想的希望，展望未来启航的主舵。 （常宁市锦程幼儿园 雷 芬） 浪 淘 沙 ——长沙师范学员 岳麓红烂漫，精英聚湘。 名师指引谆教诲，践新教坛。 程门立雪景，记忆犹新， 学富五车满载