大班-新北私立永松幼儿园.DOCVIP

新北市永松幼兒園107學年第一主題~水晶宮主人教學計畫 小班、幼幼班 週次 日期 主題活動名稱與內容 活動目標 學習指標 設計者 第 一 週 | 第 十 二 週 8 月 6 日 | 10 月 26 日 哈囉，小魚兒 ˙認識魚類的基本特徵。 認識魚的外形特徵。 練習黏貼小物件的精細動作。 身-小-2-2-2 認-小-2-2-1 曾 秀 英 老 師 、 林 碧 瓏 老 師 、 鄭 孟 珍 老 師 游泳吧！鯊魚 ˙認識鯊魚。 認識鯊魚的外形特徵。 模仿鯊魚的游泳動作。 身-小-2-1-1 社-小-3-3-1 鮟鱇魚爬呀爬 ˙認識鮟鱇魚。 認識鮟鱇魚的外形特徵。 模仿鮟鱇魚的爬行動作。 身-小-2-1-1 認-小-1-2-1 八爪章魚 ˙認識章魚。 認識章魚的外形特徵。 利用紙卡完成章魚勞作。 身-小-2-1-1 美-小-2-2-1 偽裝大作戰 ˙認識海洋生物的禦敵方式。 認識海洋生物的禦敵方式──偽裝。 了解偽裝的功用。 認-小-2-2-2 比較動植物特徵的異同。 社-小-3-3-1 樂於與友伴一起遊戲和活動。 大鯨魚 ˙認識鯨魚。 認識鯨魚的外形特徵。 共同創作大鯨魚合作畫。 喜歡念唱兒歌。 語-小-1-2-1 美-小-2-2-1 五角大海星 ˙認識其他常見的海洋生物。 認識海星的外形特徵。 小組合作創作拼貼海星。 練習看圖重述故事。 語-小-2-4-1 美-小-2-2-2 蝦子快快逃 ˙認識甲殼類海洋生物。 認識蝦子的外形特徵。 利用紙卡製作蝦子勞作。 身-小-2-1-2 美-小-2-2-1 把玩各種視覺藝術的素材與工具，進行創作。 曼波曼波 ˙認識曼波魚。 認識曼波魚的外形特徵。 運用紙盤和蓋印創作曼波魚。 認-小-1-2-1 美-小-2-2-1 海龜悠游樂 ˙認識海龜。 認識海龜的外形特徵。 利用紙箱合作製作龜殼。 辨認故事角色的情緒。 社-小-2-2-3 情-小-1-2-1 提燈尋物去 ˙認識深海環境與深海魚。 複習 \o 鮟鱇目 鮟鱇魚的特徵。 體驗深海的黑暗環境。 身-小-2-1-2 社-小-2-2-3 章魚鑽啊鑽 ˙認識海洋生物的特別習性。 認識章魚的身體特性。 模仿章魚鑽洞的動作。 練習念唱兒歌。 身-小-1-3-3 語-小-1-2-2 可愛小水母 ˙認識水母。 認識水母的外形特徵。 利用紙盤製作水母吊飾。 語-小-1-1-3 美-小-2-2-1 海洋垃圾清潔隊 ˙知道保護海洋的方法。 了解海洋面臨的垃圾危機。 操作工具清出水裡的垃圾。 身-小-2-2-1 平穩使用各種素材、工具或器材。 社-小-3-6-1 關懷愛護動植物。 我喜歡的海洋生物 ˙複習海洋生物的特徵與習性。 複習海洋生物的外形特徵。 利用形狀組合海洋生物。 認-小-2-2-1 依據動植物的特徵歸類。 美-小-2-2-2 運用線條、形狀或色彩表現想法，並命名或賦予意義。 海洋生物大集合 ˙統整海洋生物主題概念。 統整主題學習經驗。 製作頭套進行簡短扮演。 語-小-2-6-1 美-小-2-2-5 運用簡單的動作或玩物，進行生活片段經驗的扮演。