生物创新教育初探中学生物～.docxVIP

生物创新教育初探-中学生物论文? 江泽民同志指出：要迎接科学技术突飞猛进和知识经济 迅速兴起的挑战，最重要的是坚持创新。创新是一个民族 的灵魂、是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新的关键在 人才，人才的成长靠教育，教育水平提高了，科技进步和 经济发展才有后劲。创新教育的提出正是社会经济活动对 人的要求在教育领域的反映。所谓创新简单地说就是产生 一定种类的新的东西，而创新教育就是通过教育这种社会 有组织有计划的活动形式，在教育活动过程中构建具有创 造性、实践性的学生主体活动形设，通过学生主动参与、 主动实践、主动思考、主动探索、主动创造，从而培养学 生的创新意识，并有意识地将潜存于个体身上的无意识或 潜意识的创新潜能引发出来，以自己的实践活动实现创新 的思想，从而实现社会整体的创新行为，实现社会的知识 创新、科技创新和制度创新等。今年6月份，中共中央、 国务院作出了《关于深化教育改革、全面推进素质教育的 决定》，强调全面实施素质教育应以提高国民素质为宗旨， 以培养创新精神和实践能力为重点，赋予素质教育以时代 特征和新的内涵，标志着我国的教育改革和发展进入了一 个新的阶段，因此可以说创新教育已经成为素质教育的核 心内容之一，在这里，本文拟就生物教学创新教育的意义、 要求及基本阶段进行初步的探讨。It ;?xml:names pacepref ix= ons=//urn: sc hema