初高中政治衔接教材.docxVIP

政治学科初高中政治教学衔接 我们思想政治这一学科的初高中在知识衔接中没有多大的关系。 因此我只是在学生的思 维方式和学生的学习方式上谈谈我的想法及做法 近些年来， 越来越多的高一新生对新上手的高中课程总是不能很快适应。 无论是对课程 的思想认识、教学内容， 还是教师的教学方法、学生自身的学习方法等诸多方面， 都很难一 时之间转变过来。 许多学生刚进入高中后的一段时间， 因为环境、 学习的不适应导致成绩下 滑，进而苦恼、悲伤、茫然，心理压力增大；再加上家长的期望值过高，无形中更增加了学 生的心理负担， 这与学生的成长相当不利。 因此做好初高中政治教学的衔接工作就显得尤为迫切和必要。 一、初高中政治教学衔接的必要性 ．初高中政治学科教学容量、知识深度、教学节奏的变化而形成的衔接问题。总体而言，高中学科的知识容量和难度都比初中大，这在较大程度上影响到教师的教和学生的学。 ．初高中学生身心变化、学习习惯与学习方式不同等因素而形成的衔接问题。由于年 龄特征和心理上的差异， 初中生的学习心理、 学习习惯、 学习方法及学科素养还有许多不适应高中学习之处。 ．中考和高考性质上的差异而形成的衔接问题。初中思想品德学科的中考与高中思想政治学科的高考是两种性质完全不同的考试。 二、初高中政治教学衔接的对策 第一，思想认识方面的衔接——转变学生的思想认识，端正态度，明确目标 刚从初中考政治过来的高一新生