基于语料库浅析“把N1当N2”句式中N1与N2的关系.docVIP

基于语料库浅析“把+N1+当（成/作）+N2”句式中N1与N2的关系 摘要：一般认为，“把”字句中的“把+N1+当+N2”句式的 功能是把某确定的事物认同为另一事物。这种看法总体来看 没有问题，但仔细观察会发现，该句式中N1与N2的关系多 样。其中，“当事”“当人”这两个短语尤其特殊，与其他“把 +N1+当+N2”句式不同。本文基于语料库并借助文本处理软 件，首先阐明“把+N1+当+N2”中N1与N2的关系，并据此 说明“当事”和“当人”的特殊性及其原因。 关键词：语料库当事当人上位概念预设 一、引言 生活中我们常见这样的句子： 留住雕版的根关键是把它当事干。 管理就是把人当人看。 还有这样的句子： 我把勺子当垃圾扔了。 令@么冷的天，把孩子当道具去乞讨。 这里的儿童居然把蛇当玩具玩。 以上几个句子都属于“把”字句中的“S+把+N1+V+N2” 句式。本文只考虑动词“V”为“当”的情况，因此将此句式具 体化为“把+N1+当+N2”。吕文华认为，这类句式的功能是把 某确定的事物认同为另一事物;而关于其中N1与N2的关系， 只说明了二者在某个方面有等同关系。林秀琴将该句与 “以......为”句进行了对比，认为“把”句表示说话者对事实的 主观判断或认定，句子主体通常把确定的人或事物认定为另 一类人或事物，这种认定是说话者对客观事实的主观看法， 有时不一定反映客观事实。我们认可主观看