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护理人员规范化培训手册 层次：护士 姓名: 科室: 学历: 导师: 护理部 护理人员工作守则 遵守各项规章制度，具有慎独、诚实、自律的工作作风和良好的医德 医风，按要求着装，在岗时不能带耳环、戒指、手（脚）链，佩戴胸 牌上岗。 向新入院患者作好入院介绍，根据病情作好健康知识宣教；进行入院 评估，了解患者需求，使其尽快适应环境接受治疗。 三、语言文明、态度诚恳，对个别患者提出的不合理要求，耐心解释，做 到既体贴关怀，又要掌握原则，使用文明用语，做到来有迎声，问有 答声，走有送声，做到〃四不〃（不推、不硬、不冷、不顶）。 三、 四、遵守保护性医疗制度，有关病情恶化、预后不良等情况，由负责医师 或上级医师向患者进行解释，尊重患者权利、人格，在检查、治疗、 手术和护理操作前应进行恰当的告知，涉及患者隐私时，应用屏风遮 拦。 四、 五、对手术患者作好术前访视、解释安慰工作，交代术中配合及术前、术 后的注意事项、康复锻炼等。 五、 六、 严格执行消毒、隔离制度，生活垃圾和医用垃圾分类放置，及时处理。 七、 不得擅离工作岗位，不在办公室聊天、会客、打闹，无特殊情况不打 私人电话，不准干私活和看非医学报刊杂志。 八、 诚实慎独，工作踏实，掌握〃十知道〃（危重病人的姓名、年龄、诊断、 阳性体征、目前病情、主要治疗用药、心理、饮食、排泄、睡眠）和 护理的核心制度（交接班制度、查对制度、分级护理制度），急危重 病人抢救制度，了解本科常用药物。 目录 护士的培训要求 责任护士综合评价表 个人年度计划 个人参加护理查房，操作示范或小课记录 学习记录汇总表 学习心得 工作小结 个人一般情况 工作变动情况 护理缺陷 每年夜班数 年度考核情况 获奖记录 培训情况登记表 生活护理数 科护长/护理部阅后评语 初级护士的培训要求 1、 岗位职责：熟悉并履行初级责任护士的职责。 2、 核心制度（分级护理、查对、交接班、安全输血等制 度）：熟练掌握并执行到位。 3、 理论：基础护理理论，护理程序相关知识，人际交流 技巧，感染控制知识，各专科知识，以自学为主。 4、 技术培训：以基础护理操作技术为主。 5、 书面作业：每半年完成工作小结一次，每篇不小于 600字，按要求完成并及时上交。（每年6、12刀20 日前完成） 6、 生活护理按要求完成 护理人员耍求完成牛活护理数 项日 耍求 项目 耍求 床上浴 2—4次/月、30次/年 并错数 0 床上洗头 2—4次/月、30次/年 事故数 0 口腔护理 7—9次/月、60次/年 完成计划 及时 会阴冲洗 7—9次/月、60次/年 学时数 90 技术操作 285分 理论考试 280分 备注：各科室根据实际情况对上述完成情况酌情决定，但总数要 达到4项的总和，个人务必如实填写，护长及时检查执行情况并 签名，不完全者按医院有关绩效管理规定奖惩。 科培训情况综合评价表: 考核项目 质量标准 优 良 中 差 评分分值 带教 老师 科护 士长 出 勤 岗位 经常提前上班，坚守工作岗位。 10 8 6 3 请假 从未请病事假 5 4 3 1 品 德 忠诚 能主动积极完成本职工作和临时任 务 10 8 6 3 行为 工作一丝不苟，能按病人的需求进 行护理 10 8 6 3 纪律 遵守医院的各项规章制度，注重整 体利益，凡事能协调合作。 10 8 6 3 绩效 才能 学识才能均优，本职工作及培训任 务完成好，有一技之长。 10 8 6 3 工作 量 在带教老师的指导下完成工作量， 主动服务，按时按质完成。 10 8 6 3 心度 核制 护理核心制度落实到位。 10 7 5 1 实施 护理 行为 在带教老师的指导下正确执行医 嘱，主动评估病人生活护理需要， 及时发现病人病情变化，及时完成 必要的护理文件记录并符合要求。 10 8 6 3 服务 效果 在老师的指导下妥善安排工作，有 良好的沟通技巧和协调能力，合理. 全面地评估病人，无病人投诉发生。 10 8 6 3 务平 参加护理查房，病例讨论，上小课 时能发表自己的见解，参与大家讨 论并以言。 5 4 3 1 总分值 综合评价 等级 优86-100分() 合格80-85分() 差79分以下() 建议 优先录用 病区留用 继续培训 考虑辞退 操作考核项目： 分值： 护长签名： 护理部审核： (此评价表每次转科时由护长填写，如未轮转科则每年12月由护长考评一次, 护理部审核) 个人年度工作计划（年度） 日期： 签名：  参加护理查房、操作示范或小课记录 日期 地点 内容 主讲人 学时 备注  学习记录汇总表 日期 地点 内容 形式 主讲人 学时 备注  学习心得 （要求外出参加学习后一周内必须书写）  个人年度工作小结（ 年度） 口期： 签名： 备注：要求每