福建人民出版《Aa－Di－Da生活英语之小手牵牵上册》Module2Unit1SnowmenLesson2教案.docVIP

一、学科 小学英语 二、课例名称 Module2 Unit1 Snowmen Lesson2(第一课时) 五、课型 新授课 六、年级 三年级 七、教材版本 福建人民出版《Aa－Di－Da生活英语之小手牵牵上册》 八、教学设计 （一）教学目标 1.知识目标 = 1 \* GB3 ①能听、说、读、拼写单词coat、gloves、 shirt 、skirt； = 2 \* GB3 ②能在语境中运用句型 Put on… 2.情感目标 = 1 \* GB3 ①通过与同学通过所学对话进行交际，加深学生之间的感情，并懂得关心他人的冷暖 = 2 \* GB3 ②增强学生的独立生活能力 3.学习策略目标 = 1 \* GB3 ①培养学生自主学习能力，激发学生积极思维 = 2 \* GB3 ②通过任务的完成，给学生成就感，激发学生学习英语的兴趣 （二）学生和内容分析 本节课为《Aa-Di-Da 生活英语 小手牵牵》上册Module Two Unit One Snowmen 第二课第一课时。本课的重点为句型Put on…及单词coat , gloves , shirt , skirt，难点是如何在生活中活用所学语言知识并能在语境中进行灵活的交流。教授对象为三年级的学生，他们拥有了一定的英语口语表达水平，对英语仍有持续而浓厚的兴趣，上一节课所学的关于天气的询问与回答学生掌握的较好，并将在本课起到承上启下的作用。在这一节课运用任务型教学法，设计一个“prepare for a trip”的任务，并穿插ＴＰＲ教学法，安排了四个单词以及一个句型，学生可以接受。在下一个课时将延续本节课内容，让学生进行进一步口语交际，并通过建议他人穿上适合的衣服，掌握所用格的初步运用。 （三）课时安排：2课时，本节课为第一课时。 （四）教学过程 ⅠWarm up 看图复习句型What’s the weather like ？及It’s sunny./ snowy/ rainy/ cloudy ⅡPresentation: 1出示地图 T: Good! Look at the map.What’s the weather like in Beijing? S1: It’s snowy. T :What’s the weather like in shanghai ? S2: It’s rainy. T :What’s the weather like in Xiamen? S4: It’s cloudy. T :What’s the weather like in Hongkong? S3: It’s sunny. 2 Make a call = 1 \* GB3 ①T: Good.I am preparing for a trip .I want to go to Beijing today .Who lives in Beijing? I will call you. ( ring ,ring, ring) S: Hello , this is Jenny. T: Hello, This is Vivian .how are you ? S: Fine , and you ? T: I am OK. Jenny, I want to go to Beijing and visit you. What’s the weather like in Beijing? S: It’s snowy. It’s very cold. T: Oh ,I think I shall put on my gloves.（用强调的语气并戴上gloves) See you in Beijing. S: See you . (板书gloves，并画上简笔画) 操练单词：循声找词（教师在带读单词后，将手套实物藏在教室中，并请一位学生来找，其它同学以读单词音量的大小来提示这位同学手套在哪里） = 2 \* GB3 ②coat的导入方法同上 (板书coat，并画上简笔画,强调oa 发音) 操练单词：教师带读后，分组读单词 = 3 \* GB3 ③shirt的导入方法同上 (板书shirt，并画上简笔画,强调ir发音) 操练单词：带读后请学生造句 = 4 \* GB3 ④skirt的导入方法同上 (板书skirt，并画上简笔画,请学生试着拼拼看这个单词怎么读，提示ir发音 ) 操练单词 大小声 Ⅲ Practice 10 mins = 1 \* GB3 ①操练四个单词：看嘴型猜单词 = 2 \* GB3 ②运用TPR教学法教授put on T: I am cold, so I want to put on my coat. I am still cold , I want