行为不同结果不同课件.pptVIP

* ①初一学生小明经常和同学一起到社会福利院去帮助孤寡老人. ②刘刚对老师的批评采取无所谓的态度，依旧经常迟到。 ③赵新和父母商量，决定从自己的零花钱中节省出一部分，帮助经济上有困难的同学。 讨论：上述行为会产生怎样的结果？ 小组讨论下列行为分别会产生的结果 (1).初一学生小明经常和同学一起到社会福利院去帮助孤寡老人。 能为孤寡老人带去温暖、快乐和感动，同时自身还会享受到助人为乐的快乐，也可以培养自己的爱心。 （2）刘刚对老师的批评采取无所谓的态度，依旧经常迟到。 是对自身不负责任的表现，会导致他不认真学习，进而荒废学业，在班中起到消极的影响。 体现了互助、互爱、互帮的美好情感，不仅可以帮助经济上困难的学生走出困境，同时也是自身价值的体现，体现了一种责任感。 （3）赵新和父母商量，决定从自己的零花钱中节省出一部分，帮助经济上有困难的学生。 人在社会中总会有各种各样的行为；每一种行为或直接、或间接的都会对自己及周围的人或事造成一定的影响，产生一定的结果！ 每一种行为都会产生一定结果吗？ 每一种行为都会产生一定的结果 结论 每一种行为都会产生一定的结果。我们应该积极做那些能够产生积极影响的事情，应该积极承担起我们的责任，做一个负责任的好公民。 感受集锦 实践探究： （相关链接--教材P90页） 小组讨论： 想一想： 1、链接材料分别说明了行为的哪些影响？ 2、你能说说这两种行为分别带来了什么样的影响吗？ 场景（一） 一天下午，北京市海淀区某中学中学生刘浩正在家中写作业，忽然楼道里传来邻居的尖叫声。刘浩意识到邻居家可能出事了。他打开房门，看到邻居家门开着，往里一瞧，只见一个男青年正拿着一把尖刀逼着邻居家的阿姨。见此情景，刘浩快速跑到楼下，大声喊道：“快抓坏人！”男青年企图夺门而逃，但被赶来的群众制服，扭送到派出所。 场景（二） 14岁的方斌对“110”报警电话感到好奇，为了验证警察接警后到现场的速度，他就在马路旁的公共投币电话亭拨打报警电话，一会儿编造某家被盗，一会又编造某处有人包被抢。警察赶到现场发现并无此事，防斌却躲在暗处发笑。方斌再次拨打报警电话时，接警的同志在电话里对他发出了警告，但方斌我行我素，不思悔改，继续拨打“110”。当方斌第九次拨打报警电话时，被公安机关抓获，受到法律的制裁。 讨论：行为与后果之间的什么关系？ 面对歹徒，刘浩同学毫不畏惧、机智勇敢，保护 了他人生命和财产的安全，使犯罪分子受到了惩罚， 他的行为受到了老师和同学们的称赞；而方斌为图一 时之快，谎报警情的错误行为，既违背了道德，又违 背了治安管理处罚条例的有关规定，受到了法律的制裁。 不同的行为有不同的结果。 现实生活中，人们会做出各种行为由于行为者的动机不同，目的不同，采取的手段不同，行为的程度不同，因而所产生的结果也是不同的。 为什么行为不同结果不同？ （行为与结果之间的关系是什么？） 不同行为 结果 不同结果 行为 行为不同 结果不同 暑假期间，某中学初一学生王正阳跟着妈妈乘坐长途汽车去南京看望外婆。由于旅途疲劳，午饭后乘客们都先后睡着了，一向精力旺盛的王正阳也开始昏昏欲睡。这是，他隐约感觉到坐在后排的两个男青年离开了座位。他悄悄回头一看，发现这两个男青年正在别人的旅行包里翻东西，一个念头迅速在他脑海中闪现：有人在偷东西…… 一、选择题1、关于行为与结果之间的关系表述正确的是( )①一种行为不一定会产生一定的结果 ②一种行为一定会产生一定的结果. ③结果的不同是由行为不同引起的. ④积极的行为会产生消极结果.A①② B ②③ C ②④ D ①④ B 测一测 2、在行为与结果的关系中,结果之所以不同,往往是与行为者的如下几方面有关( ) ①动机 ②目的 ③手段 ④程度A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④ D 3、我们经常不能很好到对自己的行为负责，往往是因为( ) A、我们还小，不能分清是非 B、对自己的行为可能产生的后果缺乏正确的估计 C、没有很好地扮演自己的角色 D、我们无力承担一些责任大的事情 B 4、由于护林员没有将烟头熄灭，造成大兴安岭森林火灾，使我国大兴安岭原始森林遭到严重破坏。这一事例说明（ ）①没有责任心对自己对国家对社会都是有害的 ②无论什么人，不管从事什么工作，都应该认真负责. ③应该强制人们戒烟 ④保护森林的制度不严 A①③ B ②③ C、①② D、②④ C 1、圣经中有一句话“人种的