二年级上册语文《到太空去》教案沪教版.docxVIP

　　教学重点　　学生能在阅读感知的基础上，找出描写太空生活有趣的句子。　　教学难点　　通过搜索网上资料，了解太空生活的其他奥秘，扩大学生的******。　　能提出自己阅读后产生的疑问。　　教学过程　　一导入　　1师引诵第一小节，媒体配以梦境画面。　　2指名学生朗读这一小节，再齐读。　　师多******梦呀，如果你能实现这样的梦想，你会觉得怎么样？　　3师其实，人类在14世纪的明朝就有了飞天的梦想，1961年4月12日前苏联的科学家终于实现了这个梦想，加加林乘坐航天飞机到了太空，你看出示相关图片。　　出示生字卡片乘　　4教师简单介绍航天飞机。　　5师想不想自己也乘坐航天飞机到太空去看看？今天我们就一起到太空去。　　出示课题，学生齐读。　　二学习课文　　1模拟航天飞机上天情境。　　师准备好了吗？我们要出发了，闭上眼睛，倒数10，9，8，　　媒体展现太空画面　　2师浩瀚的太空一望无垠，到处都是闪亮的星星，到了太空我们的生活会发生哪些变化呢？　　学生打开书，跟着录音读读课文，再学习生字，找找句子。　　3反馈　　学生交流生字学习情况。　　说说到了太空我们的生活会发生哪些变化。　　出示句子我们的生活有趣得连做梦都想不到。　　有趣的地方任何东西都会漂浮起来。　　睡觉是玩的。　　媒体做两个页面，点击进去可以有图和相关的句子。　　点击课件，看看这些有趣地画面，再读读相关的句子。　　任何东西都会漂浮起来。　　餐具都要做成有磁性的，吸在铁做的桌子上，不然，碗、盘、勺、都会飞走。　　睡觉是玩的，不论是站、坐、卧、趴，甚至是拿大顶，你都可以舒舒服服地安然入睡。　　4师除了课文中介绍的许多有趣的事，太空生活还有哪些有意思的地方呢？　　学生点击画面进行浏览，再交流。　　5师刚才我们一起经历了一次太空生活，小朋友还有什么想说的话和想提的问题？　　教师重点解决失重的问题，其他问题可以不做解答。　　6师不少问题，我们可以借助电脑朋友提供的网络信息帮助我们找到答案。　　许多小朋友盼望自己有朝一日能亲身到太空去，只得自豪的师我们中国也有人也登上了太空，他是——杨利伟。　　7播放杨立伟的录像。　　师相信随着航天技术的不断发展，我们的太空梦想一定能够实现。　　……………………【二年级上册语文《到太空去》教案沪教版】