关于农村小学课外阅读现状的调查报告.pdfVIP

关于农村小学课外阅读现状的调查报告 江宁区铜井中心小学 严付桃 一、问题的提出 近几年来， 语文教师深感语文学科真是越来越难教了， 原因是学生的语文素养难以提高， 问题的关键 是学生的课外阅读量少，阅读质量不高。这些现象，农村小学尤其突出。虽然课外阅读作为语文教学的重 要组成部分，也越来越受到农村学校以及教师的高度重视，各校也都在纷纷开展读书系列活动，掀起读书 的热潮。在一定程度上，激发了部分学生读书的热情，但成效并不乐观。各项读书活动，表面上内容丰富 多彩，形式多样，但参与面窄，有的甚至流于形式，为了完成任务而活动。语文老师常常抱怨，浪费了时 间和精力，也没见到学生语文素养的真正提高。这个问题受到了我校领导的高度重视，带领我校全体语文 教师对此现状做了进一步的研究，并申报了市级课题《利用课外阅读，培养学生语文素养的研究》，作为 课题组成员，笔者对所任教的年级进行了课外阅读现状调查。 二、调查的目的 1、了解农村小学生课外阅读的现状。 2、通过调查，了解影响农村学生课外阅读的因素，有利于教师在教育教学中进一步改进与完善，提高学生 课外阅读水平，达到真正提高学生的语文素养。 3、通过调查，针对学生读书情况，应采取哪些行之有效的策略，让课外阅读开展落到实处，养成良好的读 书习惯。 三、调查的对象 ： 本校全体六年级学生及学生家长，各 275 人。 四、 调查方法 ： 问卷调查法（学生问卷和家长问卷） （一） 学生问卷调查表 调查内容 调查结果 1、你是否喜欢读课外书籍？ A 、喜欢。 B、一般。 C、不喜欢。 2、你每天大约有多少时间读 A、十分钟左右。 B、二十分钟左右。 C、四十分钟左右。 课外书？ 3、读书的内容如何选择？ A、随意读。 B、读老师推荐的书目。 C、根据自己的爱好选择。 4、你的课外书主要来源于哪 A、自己购买。 B 从学校图书室借。 C、向同学借。 里？ 5、你有做读书笔记的习惯 A、坚持做读书笔记。 B、完成老师的任务。 C、很少或不做读书笔记。 吗？ 6、学校的读书活动你参与了 A、1 至 2 项。 B、3 致 4 项。 C、5 至 6 项。 几项？ 7、你的读书笔记，老师经常 A、定期检查。 B、有时检查。 C、很少检查。 检查吗？ 8、你的语文老师是否按时上 A、按时上，每两周一次。 B、有时上。 C、很少上。 课外阅读指导课？ 9、一学期，你能读几本课外 A、1 至 2 本。 B、3 至 4 本。 C、5 本及 5 本以上。 书籍？ （二）学生问卷调查结果统计表 调查内容 结果统计 1 A、27 人，占 10%；B、101 人，占 38%；C、 147 人，占 52% 2 A、161 人，占 58.5% ；B、95 人，占 34.5% ；C、19 人，占 7% 3 A、190 人，占 69%；B、34 人，占 12.4%；C、51 人，占 18.6% 4 A、9 人，占 3%； B 、167 人，占 60.7% ；C、99 人，占 36.3% 5 A、5 人，占 1.8%；B、78 人，占 28.4% ；C、141 人，占 69.8% 6 A、178 人，占 64.7% ；B、82 人，占 29.8%；C、 15 人，占 5.5% 7 A、6 人，占 2.1% ；B、28 人，占 10.2%；C、231 人，占 87.7% 8 A、0 人，占 0%；B、42 人，占 15.3%；