四年级上册科学教学课件-3.3声音的变化 教科版.pptVIP

1 2 3 你认为声音的强弱和物体振动的什么 因素有关？ 活动一： 探究要求： 1.像图中一样，把尺子的一 部分伸出桌面。 2.用一只手压住尺子的一端，另外一只手拨动尺子的 另一端。 3.先轻轻拨动尺子，再用力拨动尺子，观察尺子上下振动的幅度，发出声音的强弱。 4.每个同学做一次，在记录单一作好记录。 振动幅度的变化 声音的强弱 轻轻拨动 用力拨动 记录单一： 声音的强弱与物体振动变化关系 探究要求： 1.把一颗花生放在鼓面上，先轻轻敲击，再用力敲击，仔细观察鼓面振动幅度的大小，倾听发出声音的强弱。 2.每个同学敲击一次，在记录单二做好记录。 活动二： 记录单二： 声音的强弱与振动物体的变化关系 振动幅度的变化 声音的强弱 轻轻敲击 用力敲击 声音的高低和振动的物体有什么关系呢？ 探究： 活动三： 1.请你用铝片琴和吉他敲拨出高低不同的声音。 2.仔细观察并比较铝片琴发出高音和低音的琴板有什么不同，吉它发出高音和低音的琴弦有什么不同，在记录单三做好记录。 * * *