五年级上册数学教案-1.2 认识路线图 ▎冀教版（2014秋）.docVIP

方向与路线 教学内容： 冀教版数学五年级上册第一单元方向与路线。 教学目标： 1. 经历读平面示意图，用角度描述物体所在的方向的过程。 2. 能读懂简单的平面示意图，会测量角并用角度描述物体所在的方向。 3. 体会用平面图表示事物和用角度描述物体方向的作用，发展学生的空间观念。 教学重点： 会看简单的线路图，能根据线路图说出行走的方向和路线。 教学难点： 会测量角并用角度描述物体所在的方向。 教学设备： 多媒体（课件） 教学过程： 一、 导入新课： 在日常生活中，火车是人们出行的主要交通工具，所以在火车站南来北往的人特别多。，为了给旅客提供方便，在火车站的周围都会设置一些服务设施。谁能说一说在火车站周围都有哪些服务设施？ 二、新授： 1.出示图片。 观察火车站广场示意图，看一看周围主要有哪些服务设施？并交流。 2. “以中心花坛为观测点，你了解到哪些信息？”提出这个问题让学生自己去思考。 同桌之间交流。 可能出现的答案：出站口在花坛的东北方向，托运处在花坛的东北方向。 3. 教师提出：怎样描述出站口、托运处的方向才更准确呢？出示课件：带有角度的图片。 鼓励学生大胆发表自己的意见。 4.描述方向。 （1）让学生看含有角度的示意图，让学生用角度描述出站口、托运处在花坛的什么方向？给学生充分表达不同描述方法的机会。 学生表述可能有所不同，注意只要意思正确即可。 （2）出示描述火车站其他服