四年级上册数学教案-2.10 垂直与平行丨浙教版(2).docVIP

垂直与平行 教学目标： 1、引导学生通过操作、观察、讨论、感知生活中垂直与平行的现象。 2、帮助学生初步理解垂直与平行是同一平面内两条直线的两种位 置关系，初步认识垂线和平行线。 3、培养学生的空间观念及空间想象能力，引导学生具有合作探究的学习意识。 教学重点：正确理解“相交”“ 永不相交”“互相平行”“互相垂直”等概念，发展学生的空间想象能力。 教学难点：正确理解“在同一平面内”“永不相交”等概念的本质属性。 教具、学具准备：课件、三角板、长方形白纸，水彩笔、小棒。 教学过程： 一：谈话导入 1,首先，很高兴能和咱们班的同学一起上课，希望大家在这节课上能够表现出自己最棒的一面。同学们，你们能做到吗? 好的，现在开始上课！ 2，互相问好。咱们班的小朋友真有礼貌，老师给有礼貌的孩子准备了神秘礼物。你看到了什么？(出示连成一圈有四个面的“同一平面”) 为什么两位同学看到的不一样？ 闭上眼睛，见证奇迹的时候到了！现在，你们看到了什么？（展示剪开了并展开了的“同一平面”） 同学们，