山东省文登市八年级物理《密度2》课件 鲁教版.pptVIP

山东省文登市八年级物理《密度2》课件 鲁教版.ppt

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复习目标: 模块一:质量及其测量 复习课本P94-96,回答以下问题 1、什么叫质量?其单位及换算关系如何? 2、物体的质量不随 、 和 而改变。 3、使用天平前应观察什么?如何调节? 4、如何用天平测质量? 能力提高:思考“质量”这个概念是如何建立起来的? 天平的使用口诀 一放平,二拨零,三调横梁成平衡; 左物右码要切记;最后平衡游码找。 1.登月宇航员从月球带回一块矿石,这块矿石不变的是( ) A.质量 B.重力 C.温度 D.位置 2、某同学调节托盘天平平衡时,发现指针停在分度盘的左侧.要使天平平衡,应将横梁右端的平衡螺母向 (选填“左”或“右”)移动.当他用天平测物体质量时,发现指针偏向分度盘的左侧,这时应该 或 。 密度概念的建立过程 比值定义法 基本公式及其应用 跟踪训练 1、对于密度公式ρ=m/V的理解,下列说法正确的是(??? ) A.密度ρ与物体的质量m成正比  B.密度ρ与物体的体积v成正比 C.密度ρ与物体的质量m和体积v都有关? D.密度是物质本身的一种特性,密度ρ在数值上等于质量m与体积V的比值 2、人们常说:“铁比木头重”,这句话对吗? 一只钢瓶内储有压缩气体,气体的密度为ρ,若从瓶内放出一半质量的气体,则瓶内剩余气体的密度将( ) A. 变为2ρ B. 变为ρ/2 C. 仍为ρ D. 无法确定 复习课本P103-104,回答以下问题: 1、测量密度的原理是什么? 2、测量密度的测量仪器有哪些?如何操作? 3、测量不规则塑料块密度的步骤? 4、测量盐水密度的步骤 用天平和量筒测量物体的密度 (1)用天平称出塑料块的质量m (2)将一定量的水倒入量筒中,读出 量筒中 水的体积V1 (3)用细铁丝将塑料块浸没在盛水的量筒中, 读出体积V2 (4)用公式ρ= m/(V2-V1)计算出塑料块的密度 盐水密度的测量: (1)用天平称出烧杯和盐水的总质量m1 (2)将一定量的盐水倒入量筒中,读出量筒中盐水的体积V. (3)用天平称出烧杯和剩余盐水的总质量m2 (4)用公式ρ= (m1 -m2)/V计算出盐水的密度. 例5、体积是20cm3的铝球,质量是27g,这个铝球是实心的还是空心的?(ρ=2.7g/cm3)   分析:     三种解法相比较,如果只要求判断是空心体还是实心体,用密度比较法更为直观简捷。如果题目还要求算出空心部分的体积,则宜采用体积比较法简捷。 例6、一个瓶子装满水时,水的质量是1kg,这个瓶子最多能装下多少水银?   (=13.6×103kg/m3)    分析:   题中的隐含条件是:瓶的容积一定,装满的水和装满的水银的体积相同,都等于瓶子的容积。   解:      V水银=V水=10-3m3    m水银=ρ水银V水银=13.6×103kg/m3×10-3m3=13.6kg    1、一支蜡烛,燃烧掉一半,剩下的半支与原来的相比( ) A、质量减半,密度减半 B、质量减半,密度不变 C、质量不变,密度减半 D、质量不变,密度不变 2、下列是小明使用天平的几点做法,其中正确的是 ( ) A.测量前将天平放在水平桌面上 B.调节横梁平衡时,游码可不在零刻度处 C.用手直接加减砝码 D.所测物体质量可以超过天平最大测量值 “海宝”是2010年上海世博会的吉祥物,其形象如图所示.在上海街头布置的各种“海宝”中,有一座“海宝” ,质量是4500kg,体积为3m3, 咨询得知制作材料的密度为1.5×103kg/m3,想知道海宝是实心还是空心的,你能帮他鉴别一下吗? 6.如图6-7所示,表示A、B、C三种物质的质量跟体积的关系,由图可知 ( ) A.ρAρBρC , 且ρAρ水 B.ρAρBρC , 且ρAρ水 C.ρCρBρA , 且ρA<ρ水 D.ρCρBρA , 且ρAρ水 图6-7 c 随便用你自己喜欢的 方式画出本章知识树! 必 做 作 业 推 荐 作 业 查资料了解新型材料 为什么 引入 怎样定 义概念 单位及 换算 测量 计算 * * 夯实基础 构建网络 重视实验 第五章 质量和密度 系统梳理 归纳提升 两个概念 一种方法 一种思路 一种思路 一种方法 两

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