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组织管理学论文范文:简论我国积极组织管理目前状况及中 西方的差异论文 我国积极组织管理目前状况及中西方的差异论文导读：本论文是一篇 关于我国积极组织管理冃前状况及中西方的差异的优秀论文范文，对 正在写有关于组织论文的写作者有一定的参考和指导作用，论文片 段： 目录： 1、 正文 2、 相关论文 3、 相关栏目 4、 本文下载 内容摘要：积极心理学在组织管理领域以积极组织学术研究和积极 组织行为学为代表，以发掘员工的积极潜能，推动组织健康发展为研 究取向。本文通过对2005-2012年我国有关积极组织管理的文献进行 分析，揭示了我国积极组织管理的研究冃前状况，并比较了中西方的 研究差异。结果表明，与西方相比，中国积极组织管理的研究具有自 己的特点，也有需要完善的地方。 关键词：积极组织管理 积极组织学术研究 积极组织行为学 自二十世纪末美国心理学界发起积极心理学运动以来，经过十 多年的发展，“积极性”的研究已渗透到教育、医疗、经济等各个社 会生活领域。在组织管理领域，积极心理学促成了两大并行而又互补 的运动 积极组织学术研究(Positive Organizational Scholarship, POS)和积极组织行为学(Positive Organizational Behavior, POB),这两大运动的蓬勃发展组成了组织管理新的研究领 域一一积极组织管理，以发掘员工的积极潜能，推动组织健康发展为 研究取向(罗霞、陈维，2009)□ 积极组织学术研究由密歇根大学商学院的Cameron等人倡导发 起，并在2002年成立了积极组织学术研究小组，该小组由多国知名 大学的学者组成，旨在为积极组织与领导的研究者和实践者提供交流 的平台，推动积极组织学术研究的发展与传播。积极组织学术研究是 关于组织中积极导向的综合性的概念，主要关注组织及其成员的积极 结果、过程和理由，以及为组织和个人带来积极效果的积极动力因素, 如韧性、信任、组织美德、正向偏离等。它的基本内涵体现在三个方 面：积极性，指强调研究上升的、肯定的、推动组织成长的环境和动 力因素；组织性，指这些积极的动力因素如何在组织内形成和发展； 学术性，指以实证研究为基础，注重理论建构，为积极组织的运作、 实践和培训提供科学有力的支持(Cameron K S、Caza A, 2004)。 积极组织行为学起源于内布拉斯加大学的盖洛普领导力研究 所，由著名组织行为学家、美国管理学会前主席Fred Luthans提出, 定义为“为提升今天工作场所中的绩效，针对那些具有积极导向的、 可测量的、可开发的、可有效管理的人力资源优势和心理能力所进行 的研究及其运用” O这一定义确定了积极组织行为学的研究领域及其 所包含概念的标准，即符合POB的心理优势或能力必须是状态类 (state-like)的、积极的、有理论和研究基础的、可测量的、可开 发的、并且与工作绩效有关(Luthans F、Yousse C M、Avolio B J, 2008)o根据这些标准，Luthans等人选出了最符合POB研究的四项 心理能力：自我效能、希望、乐观和韧性，并将这四项能力提升为一 个更高层次的核心概念 心理资本(Psychological Capital, PsyCap)o然而，心理资本不仅仅只有这四个，它是很多符合POB标 准的能力的集合体，这些能力不仅以累加的方式，而且会以协同的方 式发挥作用。因此，POB的主要研究主题包括心理资本及一些潜在的 心理资本变量，女口：创造力、主观幸福感、沉浸体验、感恩、情绪智 力、精神性等。 虽然积极组织学术研究和积极组织行为学都研究组织的积极 性，但二者的侧重点却不同：POS更倾向于关注宏观的组织层面，涉 及的是一些对绩效有影响，有可能是可以开发，也有可能是不能开发 的构念，如仁爱和善良等（王蓿，2009）；而P0B主要从微观的个体 层面出发，研究的是状态类的可开发的且对绩效有影响的构念。然而, 两者并不是绝对的分离，有许多重叠的研究互相支持（如：美德、韧 性等）O 国外关于积极组织学术研究和积极组织行为学的研究始于21世 纪初，Donaldson SI和Ko I （2010）曾对国外2001-2008年有关积 极组织管理的文献进行了分析，发现其研究范围已经从概念和定义的 探讨发展到对影响因素、过程和结果的研究以及测量和应用。我国对 积极组织学术研究和积极组织行为学的研究则始于2005年，虽然此 前也有关于组织中“积极性”的研究，但却不是在积极心理学背景下 以POS和POB的理论为基础。随着近儿年来研究的深入，我国在积极 组织管理领域的研究，无论从研究主题还是研究策略，都与过去有了 较大的不同。为了全面了解我国积极组织管理的研究目前状况及整体 趋势，本文通过对2005-2