共图-宁波康大—HAY.pptVIP

;岗位评价方法介绍;岗位排序法;岗位排序法;海氏评价法：“三分一统”的组成形式;为什么用三个因素来评价一个岗位是科学的呢？该评估法认为，一个岗位之所以能够存在的理由是需要承担一定的责任，即该岗位的产出。那么通过投入什么才能有相应的产出呢？即担任该岗位的知识和技能。那么具备一定的“知能”的员工通过什么方式来取得产出呢？是通过在岗位中解决所面对的问题，即投入“知能”通过“解决问题”这一生产过程，来获得最终的产出——应付责任。如下图示：;海氏评价法的适用范围;海氏岗位分析指导量表之一：知能水平指导量表;知能水平子因素之一：科学知识、专业技术和实践经验;知能水平子因素之一：科学知识、专业技术和实践经验;知能水平子因素之一：科学知识、专业技术和实践经验;知能水平子因素之一：科学知识、专业技术和实践经验;知能水平子因素之二：管理技巧和要求;知能水平子因素之三：人际关系技巧;知能水平指导量表说明;知能水平指导量表;知能水平指导量表应用举例;知能水平指导量表应用举例：小车司机班班长;知能水平指导量表应用举例：产品研发工程师;知能水平指导量表应用举例：营销副总;海氏岗位分析指导量表之二：解决问题能力指导量表;海氏岗位分析指导量表之二：解决问题能力指导量表;解决问题能力指导量表;解决问题能力指导量表应用举例;解决问题能力指导量表应用举例;解决问题能力指导量表应用举例;海氏岗位分析指导量表之三：承担的