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第三章 课程标准;课程标准;第一节 课程标准的内涵和沿革;第一节 课程标准内涵和历史沿革 ;课程标准代替教学大纲的原因;课程标准的历史沿革;二、课程标准的内涵;课程标准是要求;义务教育阶段的课程门类;普通高中阶段新课程的门类;教学大纲与课程标准;课程标准的基本结构;小学数学课程标准的内容框架;三、课程标准与教学大纲 ;;四、《课程标准》 与《教学大纲》的 区别;课程标准与教学大纲的比较; 知 识;(三)在教学内容上的比较;教学建议、评价建议、
教材编写建议、
课程资源开发与利用建议 ;(五)在教学评价观上的比较;课程标准有附录:
包括术语解释、案例;课程标准的编制;课程标准的实施;国家新课程标准的意义;第三章自测题;第三章自测题;第三章自测题;第三章自测题;第三章自测题;第三章自测题;第三章自测题
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