电子仪器使用测试半波整流电路.pptVIP

计数输入 TTL信号输出 函数信号输出 注意：TTL输出为5V正方波，只能调节频率 （如果发现测量到的信号总是方波，无法调幅度，需要检查是否输出端口接到了TTL OUT） */46 峰峰值显示 注意：此处示数为信号发生器输出参考值，一般以示波器读数为准 频率显示 信号类型显示 信号频率调节 信号发生器 */46 */46 信号发生器SYM旋钮未逆时针旋转到底！ */46 60MHz带宽; 输入阻抗为1M欧姆，电容为2pF。上升时间小于5.8ns，最大允许输入电压为300v。 前面板按功能可分为显示区、垂直控制区、水平控制区、触发区、功能区5个部分。 另有5个菜单按钮，3个输入连接端口。 */46 功能区 垂直控制区 水平控制区 触发控制区 校准信号 */46 （1）TDS210示波器的检查与校准(P73) 仪器的上电、初始化。 校准（外部校准方式） AUTOSET的使用； 手动方式，了解仪器的基本操作。 垂直部分、水平部分（时基）旋钮的调整； 触发方式的选取 耦合方式的选取 */46 输入通道（CH1、CH2)选项 及旋钮功能； 时基选项 及旋钮功能； 同步选项 及旋钮功能； 自检方法 测量波形参数的方法。 测试探头 */46 （2）用示波器观察和测量交流电压(P73) 通过信号发生器输出频率为1khz，峰峰值为11v，的正弦信号，通过示波器观察并测量； 分析信号发生器输出衰减旋钮的作用； 通过信号发生器带偏置的正弦信号，通过示波器观察；（直流耦合；交流耦合） 垂直部分、水平部分（时基）旋钮的调整； 触发方式的选取 耦合方式的选取 测量MESURE功能键的使用；光标CURSOR功能键的使用； */46 调整信号产生器，分别输出正弦波、方波，改变其频率与幅度，用示波器观测波形； 调整信号产生器的SYM 、 OFFET 、 dB旋（按）钮，观测波形有何变化；在调整时，分别用直流与交流耦合观测波形，注意显示波形的变化； 测试信号产生器TTL OUT的功能。 测试端子 */46 */46 */46 */46 万用表 */46 */46 利用双踪示波器直流耦合方式测量、比对半波整流电路的输入输出信号的对应波形关系； 描绘半波整流电路输入输出信号的对应波形关系。 要求格式规范、参数准确。 利用双踪示波器交流耦合方式测量、比对RC移向网络输入输出信号对应波形的相位关系； 描绘RC移相网络输入输出信号对应波形的相位关系。 要求格式规范、参数准确。 */46 输入信号为Vipp=4v，fi=2KHz的正弦波； 半波整流电路R=10K欧 RC移相网络， R=10K欧，C=0.01微法； */46 电路图 布线图 */46 电路图 布线图 */46 当输入信号为Vipp=4V，f=2kHz的正弦波，验收移相网络输入输出信号对应波形的相位关系 */46 根据实验报告模板完成实验报告，熟悉实验报告写法 绘制半波整流电路输入输出信号的对应关系 绘制RC移相电路输入输出信号的对应关系 在图上注明横坐标、纵坐标的尺度、信号频率、幅度以及图标题 */46 */46 */46 */46 */46 试验内容 1. 掌握利用集成运算放大器构成各种基本运算电路的方法。 2. 进一步学习正确使用示波器DC、AC输入方式观察波形的方法。重点掌握积分器输入、输出波形的测量和描绘方法。 试验要求 1.完成反相比例运算 2.完成反相加法减法运算 3.完成积分器-输入1V幅值正方波，用直流耦合方式测绘Vi、Vo波形。 */46 * 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 返回 */46 1. 座位安排 按学号次序就座（便于考勤） 2. 签到 3. 领万用表 按座位号码领相应号码的万用表 按座位号码到讲台签到 每人将自己的桌面整理干净 4. 实验完毕后 值日内容：扫地、拖地、抹桌子并整理实验桌、板凳归位、清理万用表（按顺序摆整齐） 实验室有关规定 5. 安排4人值日 关闭万用表电源，将表笔线整理好，并按号码顺序放入柜中。 */46 上课时间 上午8:00~11:10 中间可休息10分钟 每个单元实验时间结束时，下课铃响，准时拉闸停电。 */46 ?本课程的特点 ?实验流程 ?实验报告内容 ?实验报告要求 ?教材与参考资料 ?考核 ?常用器件的识别 ? 常用仪器的使用 */46 理论与实践相结合 以