2018上半年六年级语文学科市级教学案-六下第六单元-20古诗两首学案汇编.docVIP

PAGE BatchDoc Word文档批量处理工具 20.古诗两首 学校 班级_____________ 姓名________________ 【教材分析】 课文由两首七言绝句组成，均为咏物诗，写法上都是通对物品的描写和叙述，表现自己的志向和意愿即托物言志。《石灰吟》是明代诗人于谦的作品，诗人赞颂了石灰坚强不屈、洁身自好的品质，抒发了诗人不同流合污，坚决同恶势力斗争到底的思想感情；《墨梅》则是元代诗人、书画家王冕的作品，诗人借墨梅为喻，在素洁的梅花上寄寓了他鄙视流俗、贞洁自守的高尚情操。 【资料链接】 《石灰吟》的作者于谦——明代政治家、军事家、诗人。他为官清正，不畏强暴，深受人民爱戴。他曾率领京城军民击退外族入侵，后却因此被诬杀，万历年间昭雪，谥号忠肃。他的诗歌多表达自己忧国忧民的感情和坚贞的情操。著有《于忠肃集》  《墨梅》的作者王冕——元代诗人、书画家。出身贫寒，鄙视权贵。作诗不拘常法，语言质朴自然，寄意深远。善画梅也喜咏梅，“画梅须具梅气骨，人与梅花一样清。”是人们对王冕的赞美。著有《竹斋集》。 托物言志：是作者通过对物象描写和刻画（托物）来表达自己的某种志向（言志）。 【课时安排】2课时 第一课时 【预习导学】 1.“吟”是古典诗歌的一种形式，你还知道带有“吟”的诗题有：_________________ 2.用横线划出加点字的正确读音。 石灰吟（yíng yín） 焚烧（féng fén） 3.理解诗中词语意思，练习说说诗句的意思。 锤：_________________ 击：_________________ 若：_________________ 等闲：_________________ 4.你能写出咏赞下列事物的诗句吗？ 荷花： 梅花： 蜡烛： 家长签字： 教师评价： 【当堂训练】 1.默写《石灰吟》 _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ 2.《石灰吟》是 ______代诗人 ______ 的作品，诗中写石头能面对各种磨难，毫不畏惧的诗句是 “__________________ ” ，写即使粉骨碎身，也要留下清白的诗句是“_____________ ” 。诗人托物言志，通过对石头“________ ”和“________ ”，即使“______ _”也要留下清白石灰的描写，赞颂了石灰 ____________ 的品质，抒发了诗人 __________ 的思想感情。 教师评价： 【巩固训练】 搜集一首课外学过的托物言志的古诗 《 》 _____________________ _ ______________________ _______________________ _____________________ 教师评价： 第二课时 【温故导学】 1.用横线划出加点字的正确读音。 吾家（wú wǔ） 墨痕（héng hén） 2.理解诗中词语意思，练习说说诗句的意思。 池头：_________________ 痕：_________________ 清气：_________________ 满乾坤：_________________ 3.王冕被称为“画梅圣手”，你还知道下列人物最擅长