北师大版小学一年级上册语文课件：《太阳》.docxVIP

　　2、正确、流利、有感情朗读课文、背诵课文。　　从中感悟意境，积累语言。　　3、认识到人类离不开太阳，培养学生热爱大自然，初步树立人与自然和谐相处的意识。　　教学准备　　1、教师课文图片四幅、字娃娃卡片、音乐磁带。　　2、学生课前搜集有关太阳的资料，自制生字卡片。　　教学过程　　一、创设情境，导入新课　　1、师同学们，你们把自己心中的太阳带来了吗？谁想把自己画的太阳展示给大家看一看？同学们心中的太阳都很美丽，我们一起来欣赏几幅图片好吗？　　2、配乐展现图片，师描述道清晨，在大海边，太阳慢慢地跳出了海面；草原上，太阳悄悄地从草里冒出来；山村里，公鸡喔喔一叫，太阳缓缓地爬上了山坡；森林里，鸟儿的叫声唤醒了太阳公公。　　哦，太阳照出了这个美丽的世界。　　3、师你认为这是什么时候的情景呢？你觉得这些景象美吗？　　4、是呀，看到这么美的情景，作家梁上泉就写了一首儿歌，名叫《太阳》，今天，我们就来学习这首儿歌。　　板书题目太阳。　　开课伊始，在优美的音乐和画面的衬托下，教师的描述深深地吸引了学生，学生从感官、心灵上感受到了儿歌语言文字的优美，为学习本课奠定了情感基调。　　］　　二、初读诗歌，合作识字。　　1、请同学们把书翻到52页，自由读课文，读准字音，读通句子。　　2、把不认识的字画上小问号，自己想办法解决，会认后就画颗小五星奖励自己。　　培养学生独立