北师大版小学一年级上册语文课件：《早操》.docxVIP

　　体会和感受清晨的美好，培养学生热爱生活、亲近自然的情感，养成早起锻炼的好习惯。　　2、引导学生采用拼音等多种识字方法识字，认识7个生字。　　3、能说几个来去的词；能模仿课文作诗，培养口头表达能力。　　教学过程　　一、看图激趣导入。　　1、师今天老师给大家带来了一幅漂亮生动的画，想看看吗？　　出示动画课件大清早，空气清新，公鸡打鸣了，太阳公公听见了，赶快起床出门，开始巡逻世界。　　它这儿瞧瞧，那儿看看，忽然，太阳公公的脸上露出了灿烂的笑容。　　到底太阳公公看到了什么？哦----原来它看到了一些小精灵早起床锻炼身体，正在做早操呢！　　2、师到底哪些小精灵在做早操？在哪儿做？是怎样做操的呢？　　今天我们就来学习儿歌《早操》　　根据一年级学生的认知水平和心理特征,从美丽的画面入手,激发学生的兴趣。　　再质疑问题，激发学生迫切想知道答案的心情来引入儿歌　　二、题目中识字。　　1、出示课题，齐读课题。　　2、强调字音这两个字都是平舌音，一起拼读。　　3、你们拼的真准，这个生字娃娃高兴地跳出来和大家交朋友了，它是谁？出示字卡早　　你还在哪些词语里见到过它？抽生给早组词　　怎样记住这个生字朋友呢？抽生说说　　4、会写吗？生书空，师板书。　　5、师板书操。　　生说说怎样写　　6、生再读题目。　　7、今天我们学过的复韵母也赶来做早操了，还认识它们吗？出