北师大版小学一年级上册语文课件：《豆儿园》.docxVIP

　　课件的设计，往往是根据教学大纲的要求、文体类型、作家风格、作品的内容和具体写作方法以及特定的教学环境而灵活运用的。　　下面是　　【篇一】　　教学目标　　1、学习看拼音识字，并综合运用原来学过的识字方法认识本课9个生字，会正确书写3个生字，重点指导在的写法。　　2、通过学习儿歌，利用熟字巩固刚学的6个复韵母，练习看拼音识字。　　3、学习正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。　　4、通过学习儿歌，感受丰收的欢乐情景，体会诗歌语言的优美。　　教学重难点目标1和2、3　　教学准备复韵母卡片生字卡片词语卡片课件磁铁磁性黑板。　　教学过程　　一猜谜激趣，引出新课　　1、用卡片复习复韵母。　　2、谜语引出本课内容，板书课题，齐读课题。　　二初读课文，整体感知。　　1、听教师示范读，注意指读的要求，还要听清每个字的读音。　　2、自己试着小声读课文，有不认识的字就在字的下方打个小点。　　3、小老师示范读，其他生认真听清还不会认的字的字音。　　4、齐读课文。　　三、精读课文，随文识字，品味语言。　　1、你们都会读了，你读懂了吗？　　第一句豆儿圆，豆儿肥，豆儿住在豆荚内　　随文认识肥，在，尝试学习利用拼音识字；并相机进行朗读指导。　　2、第二句秋天到，豆荚开，粒粒豆儿跳出来。　　随文认识秋，到，尝试学习利用拼音识字；创设情景指导朗读。　　3、第三句