三年级语文上册《百花园二》教案.docxVIP

最新整理三年级语文上册《百花园二》教案 　　一、教学要求： 　　1、激发学生交流的愿望，培养保护动物的意识。 　　2、学习“因果”句式，积累有关生肖的成语，进行说话练习，学写观察日记。 　　3、提高学生口语交际能力，激发学生积累词汇的兴趣。 　　二、重点、难点： 　　1、学习“因果”关系的句式。 　　2、激发学生积累词汇的兴趣。 　　3、学写观察日记。 　　三、教学课时。 　　两课时。 　　四、教学过程。 　　（一）语海畅游。 　　1、读读绕口令，看谁读得好。 　　（1）练习读绕口令。 　　（2）齐读。 　　（3）开展比赛，看谁读得又快又对。 　　（4）说说自己积累的绕口令。 　　①两只小白鸽，一只大天鹅，它们口很渴，喝水很快乐。 　　②张婶种黄瓜，一根四两八。乐坏了小花花，脱下花褂褂。包起大黄瓜，抱着当娃娃。 　　2、把句子补充完整。 　　（1）读书中的句子，明确要求。 　　（2）自己练习完成。 　　（3）读自己补充完整的句子，检查前后内容是否恰当。 　　（4）投影出示同学的句子，共同订正。 　　“因为”是原因，“所以”是结果。 　　①因为下雨了，所以我今天没有到公园去游玩。 　　②因为丁丁生病了，所以他今天没有来上学。 　　（二）积少成多。 　　1、读读背背。 　　（1）朗读古诗《蜂》。 　　（2）说说你对古诗的理解。同学互相补充。 　　老师小结：这首诗借蜜蜂采百花酿蜜后，自