高考材料作文分析.pptVIP

1、材料作文的构成：材料＋要求 2、材料作文的材料类型。 故事型：它包括梗概故事和片断故事、寓言故事。 论说型：它包括名言警句、哲理语段、 议论文段。 事例型：名人事例，凡人小事。 情景型：设置一个特定的情景（生活场面，特别的细节）。 图表型：一幅漫画或一个图表等。 判断下列题目是否符合材料要求 1、冰鱼 2、一条飞翔的鱼 3、逆流而上 4、勇往直前，永不言弃 5、顺势而行 6、重在过程 7、美在过程 8、方向与追求 9、树立明确的目标 10、方向 11、把握正确的方向 12、飞翔的姿态 13、无憾的抉择 14、拼搏最美 15、勇于挑战自我 16、为理想而奋斗 17、拼搏让青春无憾 18、生命的追求 19、追求卓越 20、紧握坚韧 21、为梦想而奋斗 判断下列题目是否符合材料要求 1、冰鱼 2、一条飞翔的鱼 3、逆流而上 4、勇往直前，永不言弃 5、顺势而行 6、重在过程 7、美在过程 8、方向与追求 9、树立明确的目标 10、方向 11、把握正确的方向 12、飞翔的姿态 13、无憾的抉择 14、拼搏最美 15、勇于挑战自我 16、为理想而奋斗 17、拼搏让青春无憾 18、生命的追求 19、追求卓越 20、紧握坚韧 21、为梦想而奋斗 3、辨明关系法 本材料的“主角”是“乌鸦”，而不是“老鹰”。面对“乌鸦”的行为，涉及到“牧羊人”和“孩子”两种不同的评价。 牧羊人 “忘了自己叫什么” ①盲目模仿 ②缺乏自知之明 ③一味好高骛远 ④聪明反被聪明误 孩子 “ 它也很可爱” ①向强者学习，理应得到鼓励 ②“东施效颦”未尝不可 ③有一种拼命追求的精神 ④模仿是创新的基础 ◆审材常见病症 ◆正确途径 例1、巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时，一个记者问他：“你哪一个球踢得最好？”他回答说：“下一个 !”而当他在足坛崭露头角，成为世界著名球王，并踢进一千多个球后，记者又问道：“你哪一个球踢得最好？”他仍然回答：“下一个！” 审题立意之方法 2、因果分析法 审题立意之方法 审题立意之方法 审题立意之方法 * * * 掀起你的盖头来 ——新材料作文的审题立意 ◆概念：所谓“新材料作文”，即作文提供一则材料或图画并略作提示，但不提供话题，要求考生阅读材料或图画，根据自己对材料或图画的感悟、理解，自定立意、自选文体、自拟标题进行作文。它是介于传统材料作文和话题作文之间的一种新的作文形式，我们且把它叫做新材料（或后话题）作文。 新材料作文、传统材料作文、话题作文 的联系和区别： 新材料作文，不限文体，它不同于以往根据材料写议论文的传统材料作文，保持了话题作文的开放性“三自”（自定立意、自选文体、自拟题目）； 新材料作文不同于话题作文： 话题作文：它给定材料，但不给定话题，话题作文的材料是为了引出“话题”，作文围绕“话题”范围展开，材料可用可不用； 新材料作文：则要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文，也就是说从材料中提炼观点而不是话题。 06全国Ⅰ：阅读下面的文字，根据要求写一篇不少与800字的文章。（60分） 一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。 一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。 一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来，结果被牧羊人抓住了。 牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！” 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定问题，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。 1. 脱离材料 随意而为 2. 朦胧感知 似是而非 3. 抓一鳞而弃全鱼 4. 抓现象而弃本质 抓关键句法 因果分析法 联系实际法 审题立意 辩明关系法 原则 方法 全面性原则 多向性原则 筛选性原则 ◆审题立意之方法 1.抓关键句法 立意：永不满足 再接再厉 追求是无止境的 永远进取奋斗拼搏 要善于抓住关键词语。关键词语往往是“文眼”，它蕴含着材料的主旨，因此可以把它作为把握材料审题立意的突破口。一段材料其主旨有时在文字上有所表现，抓住这些词句往往能事半功倍。 本文的主角是盲子，作者对他的态度是讽刺，盲子“久自苦”的原因是不信忠告，兢兢握固，死不放手。在这样理解的基础就可以得出“第放下即实