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《信号与线性系统》课程教学大纲 课程代码：0806303016 课程名称：信号与线性系统 英文名称：Signals and Linear Systems 总 学 时：56 讲课学时：50 实验学时：6 学　　分：3.5 适用对象：测控技术与仪器专业 先修课程：高等数学、大学物理、电路原理 一、课程性质、目的和任务 本课程是测控技术与仪器专业的一门重要的专业必修课程。它系统地阐述了从事信号处理工作所必备的基础理论，是进一步学习数字信号处理、DSP等课程的前期课程。目的是使学生对信号、系统的概念和基本特点有较深入的认识，掌握信号与系统的时域、变换域分析的基本原理和方法，旨在提高学生的理论素质，培养学生应用所学知识去分析问题、解决问题的能力。 二、教学基本要求 学完该课程后，学生应该达到如下要求： 掌握信号与系统的分类、线性时不变系统的特点及常用信号函数及其运算。 掌握连续时间系统的时域分析方法。 掌握傅立叶变换及其性质。 掌握拉氏变换、连续时间系统的s域分析。 了解滤波、调制与抽样的概念和方法。 熟悉离散系统的时域分析方法。 了解系统的状态变量分析方法。 三、教学内容及要求 （一）绪论 信号与系统 信号的描述、分类与典型示例 信号的运算 信号的时域分解 阶跃响应与冲激响应 系统模型及其分类、 系统分析方法 教学要求：掌握常用基本信号的时域描述方法、特点与性质，并会应用这些性质；了解信号的时域分解、变换、运算的原理与方法，并会求解；了解系统的定义与分类；掌握线性时不变因果系统的定义与性质，并会应用这些性质，为后续内容学习打下基础。 (二) 连续时间系统的时域分析。 微分方程的建立与求解 系统的零输入响应和零状态响应 冲激响应与阶跃响应 卷积 卷积的性质 用算子符号表示微分方程 教学要求：熟悉建立描述系统激励与响应关系的微分方程的建立方法，深刻理解系统的特征方程、特征根的意义，并会求解；深刻理解系统全响应的三种分解方式：零输入响应与零状态响应；自由响应与强迫响应；瞬态响应与稳态响应；能够根据微分方程的特征根与已知的系统初始条件，求系统的响应；深刻理解系统单位冲激响应；深刻理解卷积积分的定义、运算规律及主要性质，会求卷积积分；能够应用卷积积分方法求线性时不变系统的零状态响应；了解应用算子符号表示微分方程的方法。 （三） 傅立叶变换 引言 周期信号的傅立叶级数分析 典型周期信号的傅立叶级数 傅立叶变换 典型非周期信号的傅立叶变换 冲激函数和阶跃函数的傅立叶变换 傅立叶变换的基本性质 卷积特性 抽样信号的傅立叶变换 10．抽样定理 教学要求：掌握周期信号的傅立叶级数、非周期及周期信号傅立叶变换的定义，熟悉傅立叶变换的基本性质，理解非周期、周期信号频谱的特点；了解求解非周期、周期信号的频谱、频谱密度及画频谱图的方法；掌握信号正反傅立叶变换的求解方法；理解和掌握抽样信号的傅立叶变换、抽样定理及应用。 （四） 拉氏变换、连续时间系统的s域分析 1．引言 2．拉氏变换的定义、收敛域 3．拉氏变换的性质 4．拉氏逆变换 5．拉氏变换法分析电路、s域元件模型； 6．系统函数 7．由系统函数零、极点分布决定时域特性 8．由系统函数零、极点分布决定频域特性 9．线性系统的稳定性； 10．拉氏变换与傅立叶变换的关系； 教学要求：掌握拉普拉斯变换的定义式，收敛域及基本性质；会根据拉普拉斯的定义式及基本性质，求一些常用信号的拉普拉斯变换；掌握拉氏逆变换的定义，能够应用部分方式法求一些像函数的拉普拉斯变换；熟悉S域中电路KCL，KVL的表示形式及电路元件的伏安关系；能够根据时域电路模型正确的画出S域电路模型；能够应用单边拉普拉斯变换与S域电路模型，求线性是不变的响应，包括全响应，零输入响应，零状态响应，以及冲激响应与阶跃响应；掌握线性系统稳定性的判别方法；理解拉氏变换与傅立叶变换的关系。 （五） 滤波、调制与抽样 1．利用系统函数H(jw)求响应 2．无失真传输 3．理想低通滤波器 4．系统的物理可实现性 5．调制与解调 教学要求：掌握频域系统函数H（w）的定义，物理意义、求法与应用，并会求解；掌握信号无失真传输的条件；掌握理想低通滤波器的定义、传输特性；了解系统的物理可实现性及调制与解调的含义。 （六） 离散系统的时域分析 1．离散时间信号 2．离散系统的数学模型 3．常系数线性差分方程的求解 4．离散时间系统的单位样值响应 5．卷积和解卷积 教学要求：掌握离散信号的定义与时域特性，能够应用不同方法表示离散信号；初步学会建立离散系统的数学模型——差分方程；掌握求离散系统的响应包括全响应，零输入响应，零状态响应