浅谈学校文化引领与德育工作策略.docVIP

PAGE PAGE 1 浅谈学校文化引领与德育工作策略 安溪镇仰天铺小学校 陈明华 2014年11月25日至12月19日，我有幸参加了富顺县中小学校级干部提高培训班的学习，聆听了众多专家学者的精彩讲座，内容有学校管理、文化建设、心理咨询、职业道德修养、依法治国、国家经济现状与安全、校长的领导科学和艺术修养、压力应对与情绪管理、沟通艺术、课堂教学改革等等，涉及到了校长的素质修养和在学校管理工作中的方方面面。这次培训给了我很多启示，但我感悟最深的一点，就是抓好德育，刻不容缓！结合本人在农村基层学校25年的工作经历及所思所想，谈谈自己对学校德育工作的理解和工作策略。 学校德育，是对学生的思想道德进行影响、引领和教育，不断建构和提升思想意识、道德品质和价值观念的教育活动，让学生从小养成优良道德品质。德育内容一般包括心理健康教育、道德教育、思想教育和政治教育四个纬度。德育的目的是为学生的健康成长和幸福人生奠定坚实基础。 一、文化引领，打造团结和谐、奉献进取的两支队伍 校长是学校的灵魂，要有明确的文化价值取向，提出符合时代发展要求、符合国家方针政策的办学理念、办学目标、教育思想、管理理念等。这些方面如果定位准确了，就可以促进学校迅速走入良性发展轨道。 （一）学校管理团队思想建设 1、明确用人标准，选好管理人员。物以类聚，人以群分，共同的价值观是凝聚管理团队的核心要素。因此，要选拔一个人进入学校管理团队，首先要考察其价值观和世界观，弄清楚他为什么愿意担任管理岗位。价值取向不对，能力再强也不行。 2、牢固树立管理就是服务的思想。为人民服务是党的优良传统，当这种思想深入内心的时候，就一定会感到工作是快乐的。如果每一位成员都具有了这种思想，就不会因工作繁忙而抱怨和倦怠，也不会因为困难而止步不前，更不会因为待遇问题而斤斤计较。 3、加强培训，提高工作技巧。工作技巧是方法，但它会影响一个人的情绪，进而感染团队的情绪，甚至会影响一个团队的思想。所以，校长一定要关注各个成员的工作状态，及时给以指导和帮助，沟通好各成员之间的关系以及他们和教职工之间的关系。 （二）教职工队伍思想建设 教职工队伍是学校实施教育工作的核心力量，教师思想素质的高低决定了学生德育质量的高低。 1、抓好班主任工作的管理和指导，发挥班主任德育骨干作用。①严格对班主任工作的考核，按月统计结果。②建立制度激励机制，通过评选先进班集体，充分调动他们的积极性。③以班会课为突破口，每月一个主题，系统地进行思想品德教育，所有班主任要精心备课，认真上课，及时总结。④着力表彰在教书育人中成绩显著的班主任和德育工作者。 2、加强教职工思想道德建设。以教师职业道德为重点，推动教职工队伍的思想道德建设，强化教职工教书育人意识，增强职业责任感，倡导爱岗敬业，奉献进取的良好教风。同时将教职工职业道德要求与岗位职责结合起来，并将其纳入教职工工作考核中，促进教职工自身素质的提高。 3、关心教职工的身体健康和重大家庭事件。校长把教职工当亲人，教职工才会把学生当“爱人”。因此，学校必须实行民主管理，处处体现以人为本的管理理念，时时体现人文关怀，让教职工感到集体的温暖，增加对学校的认同感和归属感。 4、荣誉引领。我的经验是，学校设“教学模范”、“德育模范”、“星级教师”等荣誉称号，配套评选细则，通过评选来促进教师思想进步和专业成长。 二、创新思路，多措并举，提升德育效果，为学生的幸福人生奠基 学生思想品质的优劣，不仅决定着他的成绩，更会影响他的人生道路与人生成就。因此，德育效果直接决定着智育效果，积极开展切合实际的系列德育活动，就是学校的重要职责。我校在工作中是从以下几个方面来开展学生德育工作的。 （一）做好常规德育工作，完成基本德育目标任务 1、每学期开学前，学校德育工作领导小组结合时代特色和教育形势，组织召开德育工作研讨会，广泛听取各方面的意见和建议，认真分析学校德育工作的现状，针对存在问题，积极探讨解决问题的途径、方法和策略，确定工作目标，提前制定好本学年、学期切实可行的德育工作计划。开学后，各班都要根据学校计划制订好相应的德育工作计划。要求计划以条款式呈现，写明具体要做那些事情，达到什么样的效果。 2、充分利用升旗仪式、班会课、德育课、安全课，对学生进行爱国主义、集体主义、法制 安全和思想品行的教育。通过国旗下讲话、校园广播、主题班会课等，培养学生热爱祖国、热爱社会主义、热爱集体、热爱家乡、遵纪守法、文明礼貌，做时代新人。结合传统节日、纪念日，开展各种活动，丰富学生的课余生活，寓教于乐。 3、加强对学生的《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及习惯养成教育，敦促学生做到养成求规范，规范促发展。开学初，抓好学生的仪表、服饰、发型等行为规范。又如各年级能做到按照学校的统一布署，保质保量的做好常规卫生工