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小学信息技术公开课独特的标题一一编 辑艺术字优秀教案及教学反思 教材分析 本节课的内容是在word中已学过“编辑、排版、修改、 插入力图片及剪贴画”的基础上进行学习的，教材前的内 容连贯，难度适中。旨在学生的学习过程中来培养学生的 实践操作能力和审美能力。 学情分析 由于学生初步掌握了一些基本的操作技能，且有 “插入力图片及剪贴画”为基础，让学生自主的汲取知识。 由动手操作到形成掌握技能的方法过程，能够形成 插入艺术字 编辑艺术字 修改美化艺术字系统 过程。 3 ?学生认知的难点是编排艺术字的方 法。 教学目标 1、 熟练掌握插入艺术字的方法。 2、 会用艺术字的工具栏修改艺术字效果。 3、通过实践操作，培养学生的动手操作能力、整体感 知能力和审美能力。 教学重点和难点 重点：掌握艺术字的插入方法，会用不同的方法添加 乙木。 难点：对艺术字美化方法，使得做出更有独特的标题。 教学过程 一、 创设情境。 教师打开“古诗《绝句》”，让学生看看标题是什么样 子的？看到不同样式的标题，你有什么感想？ 小结：这首古诗的标题应用的是word中的“插入艺术 字”功能编辑的，通过“插入艺术字”功能，可以编辑和 设置各种各样、漂亮的标题。 二、 讲授新课。 1、打开word,新建一个word文档。 2、单击菜单栏中的“插入一一图片一一艺术字”按钮。 打开“艺术字库”对话框，选择一种样式。 3、编辑