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小学语文教材重难点分析 小学语文教材重难点分析；现行语文课程标准的基本理念；1、全面提高学 生的语文素养，语文素养的内涵：语文；2、正确把握语文教育的特点；；3、积 极倡导自主、合作、探究的学习方式;;4.努力建设开放而有活力的语文课程; 语文课程标准有儿个变化；1、汉语拼音降低了要求，减少了内容；；2、重提识 字是“一二年级的教学重点3、强调阅读的兴趣、积累和语感；；4、把“听 话、 小学语文教材重难点分析 现行语文课程标准的基本理念 1、 全面提高学牛的语文素养，语文素养的内涵：语文素养以语文能力，（识 字、写字、阅读、习作、口语交际）为核心，是语文能力和语文知识、语言积累、 审美情趣、思想品德、行为态度、思维能力、学习方法、学习习惯的融合。这种 素养不仅表现为有较强的阅读、习作、口语与交际的能力，而且表现为有较强的 综合运用能力. 2、 正确把握语文教育的特点； 3、 积极倡导自主、合作、探究的学习方式； 4、 努力建设开放而有活力的语文课程 语文课程标准有几个变化 1、汉语拼音降低了要求，减少了内容; 2、重提识字是“一二年级的教学重点”； 3、 强调阅读的兴趣、积累和语感； 4、 把“听话、说话”改为“口语交际”； 5、 将小学阶段的“作文”改为“习作”； 6、 增加了综合性学习。 语文课程标准的教学建议 1、 充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性； 2、 在教学屮