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浅议提高高中生写作兴趣 【摘要】兴趣是最好的老师，是提高学生习作能力的前提。 只有让他们产生“我想写”的愿望，才有机会进一步训练他 们怎样写，达到“会写”的目的。要让学生消除畏难情绪， 培养他们良好的作文心态，产生习作兴趣是最重要的。本文 阐述了如何提高学生的写作兴趣感方法和策略。 【关键词】高中作文 写作指导 兴趣写作 【中图分类号】G427【文献标识码】A【文章编号】 1006-5962 (2012) 12 (b) -0108-01 作文教学是语文教学中非常重要的一个方面，写好作 文，能够让学生终生受益。但是，一提起作文，老师觉得伤 脑筋，学生更觉得头疼。我想，学生怕写作文，主要还是缺 乏习作兴趣。兴趣是最好的老师，是提高学生习作能力的前 提。只有让他们产生‘我想写”的愿望，才有机会进一步训 练他们怎样写，达到会写”的目的。要让学生消除畏难情 绪，培养他们良好的作文心态，产生习作兴趣是最重要的。 下面就结合自己的高中语文教学实践，谈谈关于提高学生写 作兴趣的尝试。 1激发学生写作兴趣感 兴趣是最好的老师，是推动学习活动的内部动力。作文 是语文学习中最复杂的脑力劳动，如果学生没有写作愿望， 那么习作的目的就很难达到。因此，在作文教学中一定要让 学生体验成功，树立自信，调动写作积极性。可以举办拔河 比赛，春天去野外踏青，帮助孤寡老人，做一件有关环保的 事等，开展活动以后我就让学生