19秋八年级道德与法治上册 第三单元 网络世界 第九课 做网络的主人（明辨是非 拒绝盲从） 教科版.pptVIP

* * * * 利用网络世界了解的舆情热点 1.请列举出网络盲从的现象。 2.网络盲从有什么特点？ 3.网络盲从会给我们的生活带来哪些危害？ 4.面对复杂的网络信息，我们应该怎样做？ 从我做起， 不跟风、不盲从， 自觉遵纪守法、文明行事， 共同维护健康的网络环境。 深圳初中二年级学生小许和小蒋同时参加学生会主席换届选举，小许因各方面突出受到师生欢迎。小蒋心生嫉妒，他以 “莫莫”为网名，在其未设置访问权限的QQ空间发布一条“说说”称，“现在全校都知道，许某为争夺学生会主席一职，不惜狠砸20万，还在校门口奶茶店进行视频循环播放拉票，太强大了！” 该帖一出立即引来学生们大肆转帖和讨论，当日就有320人转发。一些好事学生还经常以“狠砸20万”的言语讽刺小许，影响了小许正常学习。最后在学校和家长的积极配合下，此事得到澄清，小蒋认识到了错误，小许也恢复了正常生活。 1.中学生为什么容易轻信网络谣言？ 2.中学生怎样才能更好的拒绝网络盲从？ 中学生年龄尚小，见识不多，媒介素养还不高，很难辨别是非，容易盲从。 提高自身素养；听取父母、老师、长辈的意见；自觉遵纪守法、文明行事。 利用网络信息，我参与 利用网络可以参与哪些社会公共生活？ 想一想： 网络监督反腐 网络了解政府工作 网络建言献策 网络参与两会 思考： 与传统参与方式相比， 网络参与公共事务有什么新特点？ 增强公民意识，