大班音乐活动教案：洋娃娃和小熊跳舞.docxVIP

　　2尝试自编舞蹈动作，学会跳圆圈舞，体验创造的喜悦。　　活动准备玩具洋娃娃和小熊歌曲音频熟悉歌曲旋律　　活动准备音乐磁带、洋娃娃和小熊的头饰。　　活动过程　　一、教师和幼儿共同听音乐，做各种动作　　二、用洋娃娃和小熊进行师生互动，引出话题　　师今天老师给小朋友请来了两位客人，听!它们在说什么呢?　　出示洋娃娃嗨!小朋友，我是可爱的洋娃娃，我的舞跳得可棒啦!大家喜欢我吗?出示小熊你们好!小朋友，我是小熊，别看我长的笨头笨脑的，我的舞跳得也不错哦!大家欢迎我吗?出示洋娃娃我舞跳得好，我还会唱歌呢?请听。　　三、学唱歌曲　　1集体欣赏播放歌曲我们来听听洋娃娃是怎样唱的?　　幼儿感受歌曲的内容与情绪。　　2个别交流洋娃娃唱得好吗?你听后有什么感觉?这段快乐的音乐使你想到了什么?它怎样唱的?　　幼儿泛讲歌词内容，教师用歌曲里的句子总结。　　3现在让我们跟着电子琴把歌词念一遍吧!教师带领幼儿按音乐节奏、节拍速度念歌词。　　4其实是一首外国儿歌，歌曲的名字叫《洋娃娃和小熊跳舞》，现在我们跟着洋娃娃一起来唱这首好听的《洋娃娃和小熊跳舞》吧!　　让小熊评价集体跟着琴来演唱一遍。　　出示小熊恩，唱得不错，不过能不能唱得再好点呢?　　师小熊鼓励我们再唱的好一点，大家能不能做到呢?我们一定要让小熊满意哦!再次演唱　　四、想象创编　　1洋娃娃和小熊跳什么舞?你会跳吗?