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五、请你仔细观察,这是什么季节?谁在哪里干什么?你会表扬他们吗?为什么?请说几句话吧。 植树节来了,老师带领同学到山上植树, 为祖国绿化荒山,大家可高兴了。你看,小 东扶着小树,兰兰培土,他们干得多认真呀。 六、请你看图,发挥想象说说图意。 六、请你看图,发挥想象写几句话。 一天,小兔高高兴兴地到树 林里采蘑菇。一不小心摔了一跤, 篮子里的蘑菇满地乱跑。小兔伤 心地哭了。 七、看图先说清图意后再写几句话: 七、看图先说清图意后再写几句话: 一天下午放学后, 同学们一起打扫教室。 他们有的扫地,有的 擦桌子,还有的擦玻 璃。一会就把教室打 扫干净了. 八、看图说话写话: 小作家们,你们能用上“有…有…有…还有…”来写一段话吗? 晚饭之后,我们一家人有的在洗碗,有的在看电视,有的在看报纸,还有的在写作业。 八、看图说话写话: 晚饭以后,妈妈忙 着洗碗。我们大家坐在 客厅里,有的看报,有 的看电视,还有的写作 业。 九、看图说话写话: 九、看图说话写话: 冬天到了,雪花飘 满大地,小朋友们在雪 地里堆雪人.雪人堆好了, 小明又把自己的帽子和 围巾给它戴上。三个小 伙伴围着雪人又跳又笑。 十、看图说话写话: 十、看图说话写话: 一天放学回家,东东看见 奶奶在院子里摘菜。他连忙跑 过去给奶奶捶背,看着孙子这 么关心自己,奶奶高兴极了。 十一、看图说话: 十一、看图说话: 早上,小红在草地上玩风车,她玩得多开心啊! 十二、看图说话 十二、看图说话 下午,同学们在操场上举行拔河 比赛,他们玩得多用力啊! 十三、看图说话 中午,小明来 到河边钓鱼,他钓 的鱼真大啊! 十三、看图说话 十四、看图说话 小明是个不爱护眼睛的小朋友。他常常一边看书一边 走路,一边吃饭一边看书,还常常在床上看书。慢慢地, 眼睛看东西越来越不清楚了。医生叫他要好好保护眼睛。 十四、看图说话 补课 一天,王明和李红在考语文。王明有一道题不会做,他抓耳挠腮,不知该怎么办。 ??? 于是,他就把头伸过去,看李红的考卷。李红不让他看,就告诉他:“考试的时候不能看人家的。” ??? 后来,李红冒着雨到王明家里,帮助王明补课,王明很感动。 * 看图说话练习 二、常见的句式练习 ? 1? 练写 “ 三素句 ” , “ 四素句 ” , “ 五素句 ” 。 ? “ 三素句 ”—— 谁 ??? 在哪儿 ???? 干什么 ? “ 四素句 ” , —— 什么时间 ??? 谁 ??? 在哪儿 ???? 干什么 ? “ 五素句 ” 。 —— 什么时间 ??? 谁 ??? 在哪儿 ???? 干什么 ??? 结果怎样(或心情如何) ? 写作内容是学生的生活,这样为他们今后的写作打下坚实的基础。 二、常见的句式练习 ? 1? 练写 “ 三素句 ” , “ 四素句 ” , “ 五素句 ” 。 ? “ 三素句 ”—— 谁 ??? 在哪儿 ???? 干什么 ? “ 四素句 ” , —— 什么时间 ??? 谁 ??? 在哪儿 ???? 干什么 ? “ 五素句 ” 。 —— 什么时间 ??? 谁 ??? 在哪儿 ???? 干什么 ??? 结果怎样(或心情如何) ? 写作内容是学生的生活,这样为他们今后的写作打下坚实的基础。 二、常见的句式练习 ??练写“三素句”“四素句” “五素句” “三素句”——1、谁 2、在哪儿 3、干什么 例如:我在家里写作业。 “四素句”,——1、什么时间 2、谁 3、在哪儿 4、干什么 例如:晚上,我在家里写作业。 “五素句”。—— 1、什么时间 2、谁 3、在哪儿 4、干什么 5、结果怎样(或心情如何)? 例如:晚上,我在家里写作业,做好后,非常高兴。 写作内容是学生的生活,这样为他们今后的写作打下坚实的基础。 什么时间 谁 在哪儿 干什么 语文课上,
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