小学五年级上册语文《黄山奇松》说课稿.docxVIP

　　全文共3个自然段，更多苏教版精品教学设计尽在拇指教育每个自然段可自成一段。　　第一段是讲人们对黄山奇松情有独钟。　　第二自然段具体描绘了三大名松的动人姿态。　　第三自然段写千姿百态的松树使黄山更加秀丽。　　二、说重难点　　教学重点指导朗读，在读中体会黄山松的美和奇。　　教学难点感悟迎客松、陪客松、送客松的姿态美。　　三、说教法　　1、创设情境，入境入情作者写文章，胸中有境才能妙笔生花；孩子们读课文，入境才能情真意切。　　五年级绝大部分学生缺少对黄山的直接感知，这就对课文的感悟理解造成了一定的难度，因此在上课伊始，采用电教媒体出示黄山风景图片，一下子拉近了学生与文本的距离，在这样的氛围中师生的心情得到了舒缓，身心获得了愉悦，无形中为下面的学习奠定了一个恰当和谐的感情基调。　　2、以读为本，读中悟情。　　围绕教学目标，以读为主线，注重引导。　　3、延伸开放，拓展深化语文课程是开放而富有创新活力的，品味迎客松这一部分时，让学生说欢迎词，学生热情交流欢迎词，并加上动作。　　四、说学法　　在整堂课中学生主要以自主探究、更多苏教版精品教学设计尽在拇指教育合作学习为主。　　学生在学习目标的引导下，通过教师提供的有关图片对所感兴趣的问题进行自主探究，积极思考问题，深入了解相关内容。　　通过师生间的交流、讨论，相互学习，培养学生的自主探究能力、合作能力、实践能力与