2018_2019学年高中语文第10课越州赵公救灾记学案苏教版选修唐宋八大家散文.docVIP

PAGE PAGE 1 越州赵公救灾记 走近作者 曾巩(1019－1083),字子固,建昌南丰(今江西南丰)人,世称“南丰先生”.北宋散文家,文学家.嘉祐二年(1057)进士,曾任通判、太守、中书舍人.留世《元丰类稿》《续元丰类稿》《外集》等.曾巩文章“纡徐而不烦,简奥而不晦,卓然自成一家”.他认为作文章应注重“事理”,要“穷尽事理”.比较轻视辞章之文,而重视学术文章,尤重史传和碑志文. 相关背景 越州,州治在今浙江绍兴.赵公即赵抃,宋衢州西安人,字阅道.赵抃居官正直无私,弹劾不避权贵.由于他曾任殿中侍御史,所以京师中对他有“铁面御史”之誉.后任右谏议大夫、资政殿大学士,晚年执越州政务,在越州政绩卓著.特别是在熙宁八年、九年吴越饥疫兼作之际,赵抃在救灾中表现出卓越的见识和吏治才能,在朝野中颇负盛名.《宋史·赵抃传》载：“吴越大饥痉,死者过半.疗病埋死,而生者以全.下令修城,使得食其力.”曾巩曾出任越州通判,也出色地从事过救灾工作.他记录赵抃救灾业绩,以期总结救灾经验,并盛赞赵抃的吏才与吏德,以为后人之鉴. 文意感知 本文通过详细记载赵公在越州救灾的始末,总结了救灾的经验,歌颂了赵公关心民瘼的精神,并号召其他官吏以赵公为榜样,表现了作者“民为贵”“民惟邦本”的民本思想. 思维导图 一、通假字 1．募僧二人,属以视医药饮食,令无失所恃 　　　　　　　　　　　同“嘱”,译为“委托” 2．公于此时,蚤夜惫心力不少懈,事细巨必躬亲 同“早”,译为“前” 同“稍”,译为“稍微,略微” 3．虽死,得无失敛埋,皆公力也 同“殓”,译为“装殓” 4．公所拊循,民尤以为得其依归 同“抚”,译为“抚慰,安抚” 5．予故采于越,得公所推行,乐为之识其详 同“志”,译为“记载” 6．其直道正行在于朝廷、岂弟之实在于身者 同“恺悌”,译为“和乐平易” 二、古今异义 1．故事,岁廪穷人,当给粟三千石而止 古义：是“旧例”“先例”的意思 今义：指运用通俗口语描写人物或事件、具有生动情节的文学体裁 2．有上请者,或便宜,多辄行 古义：这里是指对救灾有利 今义：是方便合适、便利.读biàn yí,与pián·yi不同 三、一词多义 1．有eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(①于城市郊野为给粟之所，凡五十有七, 用在整数与零数之间，相当于“又”,②不能自食者，有是具也 动词，跟“无”相对)) 2．所eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(①灾所被者几乡, 助词，用在动词前面，跟动词构成名词性结构,②沟防构筑可僦民使治之者几所 量词，处,③于城市郊野为给粟之所名词，处所，地方,④令无失所恃, 助词，用在动词前面，跟动词构成名词性结构)) 3．与eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(①计其佣与钱，又与粟再倍之 动词，给,②民病而后图之，与夫先事而为计者，则有间矣, 介词，和，跟)) 4．且eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(①忧其且流亡也, 副词，表时间，可译为“将”“将要”,②其科条可不等顷而具，则公之泽岂小且近乎, 连词，表并列关系)) 5．为eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(①为书问属县, 读wéi，动词，写，作，这里的意思是“下发”,②计官为不足用也, 读wéi，动词，是，文中可不译出,③能自食者，为之告富人，无得闭粜, 读wèi，介词，给，替,④为粟粟之所，凡十有八 读wéi，动词，设置,⑤又僦民完城四千一百丈，为工三万八千, 读wéi，动词，费，用)) 6．之eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(①前民之未饥, 结构助词，用在主谓之间，取消独立性,②沟防构筑可僦民使治之者几所, 代词，指代前面的“沟防构筑”,③僧道士食之羡粟书于籍者其几具存, 结构助词，定语的标志，用在定语和中心语之间，, 相当于“的”,④取吏之不在职而寓于境者, 结构助词，用在中心词与后置定语之间)) 7．者eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(①灾所被者几乡, 助词，用在动词或动词性词组的后面，指代人或事物,②富人可募出粟者几家 助词，用在后置的定语后面,③有上请者，或便宜，多辄行, 助词，用在动词或动词性词组的后面，指代人或事物,④所以经营绥辑先后终始之际，委曲纤悉，无不备者, 助词，用在动词或动词性词组的后面，指代人或事物)) 8．于eq \b