2018_2019学年高中语文第11课黄州快哉亭记自读课学案苏教版选修唐宋八大家散文.docVIP

PAGE PAGE 1 黄州快哉亭记(自读课) 走近作者 苏辙(1039－1112),北宋著名散文家.字子由,眉州眉山(今四川眉山)人.与父苏洵、兄苏轼,都是著名的文学家,并称“三苏”.嘉祐进士,官尚书丞、门下侍郎.神宗时,因反对王安石变法,屡遭贬谪.为文以策论见长,在北宋自成一家.他在散文上的成就,如苏轼所说,达到了“汪洋澹泊,有一唱三叹之声,而其秀杰之气终不可没”.著有《栾城集》. 相关背景 这篇文章写于宋神宗元丰六年(1083)十一月初一.“乌台诗案”,苏轼被捕,辙上书朝廷,“欲乞纳在身官,以赎兄轼”(《为兄轼下狱上书》).苏轼释放后贬为黄州团练副使,苏辙也被贬为监筠州盐酒税,这篇文字即是写于这次贬中.在此前后,苏辙还写了《武昌九曲亭记》,这篇即是其姐妹篇,同为苏辙园亭记中的佳篇. “快哉亭”的建造者张梦得即张怀民,于元丰六年(1083)贬官齐安(即黄州),他不以政治上的逆境萦怀,于住处的附近,选地建亭,用以观览江山形胜,抒发情怀.与张同命运的好友苏轼为亭取名曰“快哉”,是深知张梦得建亭的用意的. 文意感知 文章通过对快哉亭的记述和议论,对苏轼、张梦得在遭贬之后,能够自放山水之间和“不以物伤性”的坦荡心胸,表示了赞赏的态度,体现了作者淡泊的心境、达观的态度. 思维导图 一、通假字 风云开阖 同“合”,译为“消失” 二、古今异义 1．始得平地,其流奔放肆大 古义：疾驰　　　　　　　　 今义：尽情流露不受拘束 2．冈陵起伏,草木行列 古义：成行成列 今义：直行和横行的总称 3．渔父樵父之舍,皆可指数 古义：一一指点出来 今义：两个数的比数 4．窃会计之余功 古义：征收钱粮等公务 今义：财务管理人员 三、一词多义 1．舍eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(①南北百里，东西一舍 量词，古时以三十里为一舍,②舍相如广成传(《廉颇蔺相如列传》), 动词，安置,③入其舍，则密室垂帘(《促织》), 名词，房屋，安置,④逝者如斯夫，不舍昼夜(《论语》), 动词，休息，止息,⑤舍鱼而取熊掌者也(《孟子》) 动词，舍弃)) 2．胜eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(①以览观江流之胜 名词，美景,②而犹有可以不赂而胜之之势(《六国论》), 动词，战胜，取胜,③此五者，知胜之道也(《孙子兵法》) 名词，胜利,④举不胜举(成语) 完，尽)) 3．披eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(①王披襟当之 动词，敞开,②到则披草而坐(《始得西山宴游记》) 动词，拨开)) 4．其eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(①其流奔放肆大 代词，它的,②使其中不自得 代词，他)) 5．之eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(①即其庐之西南为亭 结构助词，的,②而余兄子瞻名之曰“快哉” 代词，它)) 6．以eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(①以览观江流之胜 表目的，来,②亦足以称快世俗 介词，用来,③不以物伤性 介词，因为,④今张君不以谪为患 介词，把,⑤振之以清风 介词，用)) 7．为eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(①即其庐之西南为亭 读wéi，动词，筑建,②今张君不以谪为患 读wéi，动词，当作,③楚王之所以为乐 读wéi，动词，认为,④乌睹其为快也哉读wéi，动词，是)) 8．而eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(①而余兄子瞻名之曰“快哉” 表因果,②举目而足 表顺承，就,③夫风无雌雄之异，而人有遇不遇之变, 表转折，可是,④而况乎濯长江之清流 表递进，更)) 四、词类活用 1．名词活用 (1)名词作状语 ①夜则鱼龙悲啸于其下 在夜里 ②西望武昌诸山 朝西 ③将蓬户瓮牖 用蓬草 用瓮 (2)名词作动词 ①而余兄子瞻名之曰“快哉” 命名 ②冈陵起伏,草木行列 成行成列 2．动词活用 动词的使动用法 ①变化倏忽,动心骇目,不可久视 使……震动 使……惊骇 ②昔楚襄王从宋玉、景差于兰台之宫 使……跟从 ③其流风遗迹,亦足以称快世俗 使……称心快乐 五、文言句式 1．判断句 (1)此其所以为“快哉”者也.(“……者也”表判断) (2)故城之墟,曹孟德、孙仲谋之所睥睨,周瑜、陆逊之所骋骛.(无标志判断句) 2．省略句 (1)江出(于)西陵. (2)今乃得玩之(于)几席之上. 3．状语后置句 (1)昼则舟楫出没于其前,夜则鱼龙悲啸于其下.(状语“于其前”后置,应放在“出没”之前；状语“于其下”后置,应放在“悲啸”前面) (2)振之以清风,照之以明月.(状语“以清风”“