《活化石》教案指导及感悟.docVIP

《活化石》教案指导及感悟 　　 　　《活化石》教学设计及反思 　　 　　第二课时。 　　 　　学习目标： 　　 　　1、能正确、流利地朗读课文。 　　 　　2、通过阅读，知道三种活化石：银杏树、大熊猫、中华鲟的特点。 　　 　　3、能初步了解一些古生物知识，有保护珍惜生物的意识。 　　 　　教学重难点： 　　 　　初步了解一些古生物知识，有保护珍稀生物的意识。 　　 　　教学准备： 　　 　　1、多媒体课件 　　 　　2、师生一起收集有关古生物的资料。 　　 　　教学设计： 　　 　　一、设计情境游戏，复习生字 　　 　　游戏名：熊猫送气球气球 　　 　　游戏内容：熊猫手中还有11个气球谁能认读生字，气球就给谁。（课件出示） 　　 　　二、导入新课 　　 　　师：今天老师要带大家到三个地方去玩玩。 　　 　　首先我们要去的是植物园。植物园里有一种非常珍贵的银杏树， 　　 　　大家可以仔细看看，并在同桌之间说一说你看到了什么（课件展示画面：一棵银杏树）再说话中完成达标任务。（用自己的话说出流利得语言，了解银杏树得特点） 　　 　　●第2段的教学：先让学生观察课件展示的银杏树，说说自己眼中 　　 　　的银杏树，再回到课文当中，采用自由读，并用自己喜欢的方式找 　　 　　出银杏树的特点。学生交流各自找出的特点，指名读，品读这些体 　　 　　现