安徽省池州市江南中学2017届高考语文专题复习知识点讲义：主题（题材）分类指导 七、边塞征战诗.docVIP

边塞征战诗 【特征】 一、意象特征：一般会出现与送别相关的“塞下”、“边城”、“烽火”、“羌笛”、“关山”、“月”、“大漠”等词语。 二、情感特征：表达的是出征远戍的英勇豪迈，或报国无门的愤懑和哀痛，或是长年征战的艰辛和对家人的思念、对战争的厌恶和对统治者的抨击。 三、表达技巧：或直抒胸臆，或借景抒情；或对比衬托，以乐景衬哀情；或动静结合、虚实相生。 【鉴赏示例】 [例1] 凉州词（唐·王翰） 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。 很多人认为应用低沉、伤感、悲凉、反战等词语来概括这首诗，但清人施补华评论后两句时说：“作悲伤语读便浅，作谐谑语读便妙，在学人领悟”。你认为呢？ 参考答案： ①我认为应用低沉、伤感、悲凉、反战等词语来概括这首诗。理由：前两句描摹征人们开怀痛饮、尽情酣醉的场面，实则为后两句抒情作铺垫，长年征战，借酒浇愁，最终的结果只能是战死沙场。这种豪迈而悲壮的情调，在酒酣半醒之时，也就流露出那种对战争的不满和厌倦。 ②我认为施补华的评论颇有道理。理由：全诗写艰苦荒凉的边塞的一次盛宴，描摹了征人们开怀痛饮、尽情酣醉的场面。首句用语绚丽优美，音调清越悦耳，显出盛宴的豪华气派；二句用“欲饮”两字，进一层极写热烈场面，酒宴外加音乐，着意渲染气氛。三、四句极写征人互相斟酌劝饮，尽情尽致，乐而忘忧，豪放旷达，并表达了为国征战、视死如归的豪情壮志。从内容看，无厌恶戎马生涯之语，无哀叹生命不保之意，无非难征战痛苦之情，说是悲凉感伤，似乎勉强。 [例2] 凉州词（唐·张籍） 边城暮雨雁飞低，芦笋初生渐欲齐。无数铃声遥过碛，应驮白练到安西。 [注]碛（qì）沙漠。练，白绢，丝织品的一种。 1、“无数铃声遥过碛”句表现了怎样的边塞景象？ 2、本诗运用衬托对比和虚实相生的艺术手法，请简要分析。 参考答案： 1、长长的驼队行进在广袤的沙漠上。（借代） 2、本诗运用了远与近、高与低、动与静、抑与扬的对比，视觉与听觉的相互映衬；实景描绘和虚幻想象的结合。“飞雁”、“芦笋”一高一低、一远一近、一动一静相互对照；“白练”与黄沙形成视觉对比，“边城暮雨”与“芦笋初生”一抑一扬； “飞雁”、“芦笋”为视觉印象，“无数铃声”则为听觉印象； “飞雁”、“芦笋”、 “铃声”则是写实，“应驮白练到安西”却是诗人的想象。诗歌描绘了西北边塞风光，然而语意有今不如昔的感伤，表达了诗人对边事的忧愤，对国势日衰的惋惜。 [例3] 夜上受降城闻笛（唐·李益） 　　 回乐峰①前沙似雪，受降城②外月如霜。 不知何处吹芦管③，一夜征人尽望乡。 [注]①回乐峰：唐代有回乐县，灵州治所，在今宁夏回族自治区灵武县西南。回乐峰即当地的山峰。②受降城：回乐县的别称。③芦管：笛子。 1、前两句用“沙似雪”和“月如霜”营造了怎样的环境氛围？ 2、作者通过“闻笛”，感受到吹笛人的什么情感？ 3、请赏析“尽”字的妙用。 4、请分析本诗的表现手法。 参考答案： 1、“沙似雪”、“月如霜”两个生动的比喻，营造了边塞凄冷、萧瑟、荒凉的环境氛围。 2、通过“闻笛”，感受到吹笛人浓烈的乡思和满心的哀愁之情。 3、尽：都。着一“尽”字，写出了征人思乡的普遍，伫立盼望的时间之长。 4、①渲染。②寓情于景、以景结情（通过闻笛这一情景从侧面来表现）。