江苏省江阴市祝塘中学人教版高中物理选修3-4导学案：第15讲光的衍射 .docVIP

【课题名称】 光的衍射 课型 新授课 课时 18 【学习目标】 知识与技能 （1）观察光的衍射现象，知道什么是光的衍射及产生明显衍射现象的条件。能用衍射知识对生活中的现象进行解释和分析 （2）初步了解衍射光栅 过程与方法 通过观察实验培养学生的观察能力和解决实际问题的能力。 情感、态度与价值观 通过讨论与交流，培养勇于表达的习惯和用科学语言严谨表达的能力． 【学习重点】 观察光的衍射现象，知道什么是光的衍射及产生明显衍射现象的条件。 【学习难点】 衍射现象和干涉现象条纹的不同点和相同点 【学法指导】 自主阅读、合作交流 【导学过程】（学习方式、学习内容、学习程序、问题） 【导学笔记】 预习导学（15分钟） 课前自主学习 （认真阅读教材p2-p4，独立完成下列问题） 1．一单色光照射到一条狭缝时，当狭缝较宽时，光沿___________传播，在光屏上形成一条宽度跟狭缝宽度___________的亮区；当狭缝较窄时，尽管亮区的___________有所减弱，但___________增大了，这表明光经过较窄的单缝时，并没有沿___________传播，而是绕过了单缝的边缘传播到了更宽的空间，这就是光的衍射现象，且缝的宽度越窄，在光屏上形成的亮区的范围越___________。 （2）明暗条纹产生的位置特点：来自前后两个面的反射光所经过的路程差不同，在某些位置，这两列波叠加后相互加强