小学六年级语文上册第四单元第十三课《只有一个地球》名师课件（第二课时）（人教版）.pptxVIP

1、用课文中的一句话概括课文的内容。 2、在上节课的学习中，同学们提出了好多有价值的问题，想想有哪些问题我们没有解决，或者是你还有什么问题想问，请大胆提出来吧！ 问题：地球为什么容易破碎？;只有一个地球 （第二课时）;组内默读交流： （1）默读第3自然段以后的部分，静静地听，听听地球母亲还在跟我们诉说什么？ （2）你想到了什么？;通过读文你听到地球母亲在说什么？ （一）自然资源的有限。 1、地球拿哪些资源养育了人类？ 2、自然资源是无穷无尽的吗？举例说明。;3、地球用水资源、生物资源、大气资源……养育了人类，多么无私啊！你从中感受到什么？正是由于她这么可爱，作者给了她一个怎样的称呼？地球的确具有母亲的情怀，你说地球是一位什么样的母亲？;（二）人类对地球的破坏。 1、课文从哪几个方面讲了人类对地球的破坏？ 2、第4自然段写人们对地球的破坏造成了“一系列的生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁”，遗憾的是课文中没有具体写，谁能来说具体些？ 3、不光是这些，看看地球每天在发生着怎样的变化？;每天，我们的地球有15亿人呼吸受污染的空气，至少有800人因此死亡。 每天，我们的地球有1500吨氟利昂排入大气层，严重破坏着保护地球的外衣。 每天，我们的地球至少有1500人死于饮用不洁净水造成的疾病。 每天，我们的地球有12000桶石油泄漏到海洋里。 每天，我们的地球有55000公顷的土地变成不毛之