作文训练三选材.docxVIP

作文训练三选材 一、方法点拨 俗话说：“巧妇难为无米之炊”。一篇文章，如果没有具体的材料去支撑， 就像一幢大厦没有钢筋水泥组成的框架，那是立不起來的，只能成为镜中月，水 屮花，无实在可言。选材，就是根据写作的目的和表达屮心的需要，选取一些鲜 活新颖、情趣健康、真实感人、具有生活气息和富有表现力的材料，作为文章的 主要内容来突出题意，点明主旨。对于考场上的同学们来说，面对作文题，如何 在短时间里选取如此高标准的材料，这就不是一件容易的事了。 同学们选材的常见问题如下：一是材料贫乏，内容干瘪；二是材料平庸，缺 少个性；三是材料虚假，违背常理；四是游离屮心，不合主旨；五是冇意无意的 模仿，总是给人以似曾相识的感觉。这些都会严重影响作文成绩。 那么如何才能有效选材，避免这些问题发生呢？ 下面就具体的作文题來进行分析，希望对大家有所帮助： 请以“我作主”为题，写一篇文章。（1）文体自选（诗歌除外），不少于600字。 （2）不得岀现真实的校名、人名。（3）书写（3分） 作文题很简单，但这并不代表我们的选材也简单。我们必须按照选材的有效 性做好下面两步： 第一步，明确选材的两个前提。 一是紧扣题意来确定材料。选材与题意不合，就是无效劳动。大家必须切记! 我们来分析一下上而这个题目：“我”是陈述的对彖，应当是事件的行动者, 观点的表达者；“作主”，是对作文内容最简洁的概括，也是作文所表达的观点 的核心部分，它可能针对的是某一具体的事件，或者某一类事情，也可能针对的 是生活中的某些现实问题。完整地看文题，它透露出來的信息是：“我”做了某 件自己作主的事情，或在某类事中“我” 口己作主；“我”认为生活中应当门己 作主，做生活的主人。 当你明确了这样的题意后，你的选材才可以进行。因为这时你的脑中己经建 立起了选择的标准，必定会减少盲口的成分，针对性更强，其效果肯定会更好。 二是根据文体來确定材料。因为文体不同，对材料的要求也就不同，忽视这 一点，选材可能就不适当。大家也要切记！ 毫无疑问，本题既可以通过叙事来形彖地表达感悟，完成记叙文的写作；也 可以在“作主”方面阐述自己的观点，完成议论文的写作。那么，如果你确定写 记叙文，选材的标准就是尽可能单一、具体，就要通过完整生动的情节、精致感 人的细节來叙述“我”怎样作主，“作主”的体悟才会真实、深刻。最忌用大段 概括性的介绍，也忌用朵乱零碎的琐事，更忌用毫无生活气息近乎说教的空话， 那样会使内容不具体，中心不明确，内容不深刻；述不宜用大段的议论、抒情来 替代材料，使所叙之事缺乏坚实的细节支撑，造成假而空的感觉。如果你准备写 议论文，选材的标准则不尽相同，应该是丰富、简练，在生活积累屮挖掘出多方 面可用于说理的经典事例、至理名言、传统学说等材料。叙事只为说理，引用也 只是证明你在“我作主”方面的论点，材料可以是占今中外包罗万象，但必须简 洁明了，如果在议论文写作屮，大量运用记叙内容、描写细节，情境展示等，作 文就会成为人见人恨的“四不像”。 只有在具备了这两个前提条件，选材的质量才会有保障。 第二步，运用选材的两种方法。 一是“逐层搜索法”：我们可以把自己的大脑当作搜索引擎，输入“我作主” 三个关键字后，开始搜寻自己需要的材料。不过与百度的搜索相比，人脑的功能 毕竟还不够强大，不可能点击一次天下材料就尽收眼底，只能把我们的“材料库” 划分成若干个层面，然后一层层有条理地分头搜寻，就像电影回放一样，这可以 让我们找到更多需要的镜头。这种方法可以帮助大家冷静有序地回忆，减少构思 时尤其是在考场屮容易出现的不知所措、大脑一片空白等现彖，也可以帮助大家 拓展选材的空间，提高思考的效能。 举例来说，我们首先来到最重要也是最丰富多彩的地方——我们自己的生 活。这是大家最熟悉也是最容易忘却、最贴近我们但也是最容易熟视无睹的“宝 地”。这里有我们多姿多彩的经历，有我们真实可感的体验，有我们喜怒哀乐的 情感，相信老师的忠告，你必须在此多逗留一会，无论碰到什么题目，无论你是 写记叙文还是写议论文，都能在此找到令自己满意的材料！ 比如写在妈妈生日那天，悄悄地用省吃俭用的钱给妈妈买了一个她喜欢但不 舍得买的礼物，虽然遭到妈妈的“责备”，但这样的“作主”就很冇感染力，容 易让读者暗暗为你叫好； 比如而对老师的答案或呵斥，你执著地坚持着自己的观点，虽引来一时的不 理解，却让自己获得了更多才能展示的机会，也给读者有益的思考； 比如自己做主制定作息吋间表却未能坚持，在爷爷的监督和父母的帮助下， 我终于能够自己做好自己的事，“这样也可以让他们少为我去操心，帮父母分 担压力了”，这种表现让人感到你的成长； 比如在屮考的繁忙屮“我的生活我作主”，自己安排双休日的计划，让休息 日变得休闲而充实，令自己开心而放松，在模拟考试中非但不受影响还取得