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小学人教版数学课件 　　 　　分数表示一个数是另一个数的几分之几，或一个事件与所有事件的比例。把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫分数。那么孩子们学习了哪些相关知识呢？ 　　 　　【教学内容】 　　 　　人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》三年级上册第七单元第92页 　　 　　【教学目标】 　　 　　1、认知目标：在看一看、想一想、折一折、说一说、估一估一系列活动中，理解分数的意义，初步认识几分之一,会读写分数。 　　 　　2、能力目标：通过小组的合作学习培养学生的观察能力，动手操作能力和语言表达能力。 　　 　　3、情感目标：在动手操作，观察比较中，培养学生勇于探索和自主学习的精神，使之获得成功的体验。 　　 　　【教学重点】理解分数的意义，初步认识几分之一,会读写分数。 　　 　　【教学难点】理解分数的实际意义。 　　 　　【教学准备】多媒体课件和学生用具。 　　 　　【教学过程】 　　 　　（一）情境谈话，导入新课。 　　 　　小朋友们，你们知道农历八月十五是什么节日吗？（中秋节）中秋节有什么习俗呢?(赏月、吃月饼)（课件）同学们爱吃月饼吗？（爱） 　　 　　师：这里有4块月饼，怎样分给两个小朋友才公平呢？（课件） 　　 　　生：一人分2块，这样才公平。 　　 　　师：数学上把“公平、一样多”叫做“平均分”（板书：平均分）