学生综合素质评价指标体系.docVIP

附件一：皂角树小学学生综合素质评价指标体系 2017年9月 一级指标 二级 指标 三级指标 表现记录 评价等级 自评 组评 班评 校评 道 德 品 质 与 公 民 素 养 热爱 祖国 ★1、尊敬国旗、国徽，会唱国歌； 尊敬国旗 优秀 优秀 优秀 优秀 ★2、认真参加爱国主义教育活动； 认真参加教育活动； 优秀 优秀 优秀 优秀 ★3、维护国家安全与荣誉，维护民族团结与国家统一； 维护国家安全 优秀 优秀 优秀 优秀 ★4、关心时事政治，关注祖国建设、家乡发展。 关心时事政治 优秀 优秀 优秀 优秀 思想 品德 ★5、平等待人，与人为善，尊敬师长，尊老爱幼助残； 平等待人 优秀 优秀 优秀 优秀 ★6、同学之间团结互助、理解宽容、真诚相待； 同学之间团结互助 优秀 优秀 优秀 优秀 ★7、诚实守信，言行一致，不弄虚作假，知错就改。 诚实守信 优秀 优秀 优秀 优秀 ★8、积极参加社会公益活动，语言文明、举止规范。 积极参加社会公益活动 优秀 优秀 优秀 优秀 法纪 观念 ★9、遵纪守法，遵守国家法律，不做法律法规禁止的事。 遵纪守法 优秀 优秀 优秀 优秀 ★10、不吸烟，不喝酒，拒绝毒品。 拒绝毒品 优秀 优秀 优秀 优秀 ★11、不参加各种名目的非法组织和非法活动。 不参加非法组织和非法活动 优秀 优秀 优秀 优秀 ★12、遵守公共秩序，遵守交通法规。 遵守公共秩序 优秀 优秀 优秀 优秀 ★13、爱护公用设施、文物、古迹等。 爱护公用设施 优秀 优秀 优秀 优秀 自我 教育 14、自信、自尊、自强、自律、勤奋，严格要求自己，有上进心。 严格要求自己，有上进心。 优秀 优秀 优秀 优秀 ★15、遵守校规，无违反校纪记录。 遵守校规，无违反校纪记录。 优秀 良好 优秀 优秀 ★16、不进入社会网吧和娱乐场所，不看不健康的书籍。 不进入社会网吧和娱乐场所 优秀 优秀 优秀 优秀 ★17、不抄袭他人作业，考试不作弊。 不抄袭他人作业，考试不作弊。 优秀 优秀 优秀 优秀 ★18、具有环保意识，自觉维护生态环境，讲究公共卫生。 具有环保意识 优秀 优秀 优秀 优秀 19、正确对待困难和挫折，保持心理健康，不急躁，不气馁。 正确对待困难和挫折 优秀 优秀 良好 优秀 合作 交流 20、积极参加集体活动，珍惜集体荣誉，维护集体利益。 积极参加集体活动 优秀 良好 优秀 良好 21、积极参与课内外各种合作形式的活动，尊重并理解他人。 积极参与课内外的活动 优秀 优秀 优秀 优秀 22、能综合运用各种交流和沟通的方法与他人合作，共同完成任务。 能与他人合作，共同完成任务 良好 优秀 优秀 优秀 22、在同学间勇于表达，勤于交流，善于倾听，乐于分享。 在同学间勇于表达 优秀 优秀 优秀 优秀 23、在生活学习上善于和老师、家长交流，与老师、家长关系融洽。 生活学习上与老师、家长关系融洽 优秀 优秀 优秀 优秀 社 会 实 践 实践 活动 24、积极参加社会考察、参观教育基地等活动，每年不少于8天。 积极参加社会考察等活动 良好 优秀 优秀 优秀 25、积极参加公益劳动及社会服务活动，每年不少于8天。 积极参加公益劳动 良好 优秀 优秀 优秀 26、5年级以上学生每学期撰写一篇社会实践活动调查报告。 劳动 态度 27、值日生工作或校内岗位劳动态度良好好，能按要求完成任务。 值日生工作劳动态度良好好 优秀 优秀 优秀 优秀 28、每天参加家务劳动时间不少于15分钟。 每天参加家务劳动 优秀 良好 优秀 良好 学 习 习 惯 与 能 力 兴趣 习惯 29、有学习的愿望和兴趣，积极参与各种学习活动。 有学习的愿望和兴趣 优秀 优秀 优秀 优秀 30、有良好好的预习、阅读、书写、笔记、反思等习惯。 有良好好习惯。 优秀 优秀 优秀 优秀 31、制定学习目标和有效落实学习计划 制定学习目标 优秀 优秀 良好 优秀 32、上课专注，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。 上课专注 优秀 优秀 优秀 优秀 学习 能力 33、能用所学学科的知识，独立分析并解决问题。 能独立分析并解决问题。 优秀 良好 优秀 良好 34、能运用各种学习方式来提高学习质量。 能运用学习方式来提高学习质量。 优秀 优秀 优秀 优秀 35、对所学学科具有初步的研究与创新能力。 具有初步的研究与创新能力。 优秀 优秀 优秀 优秀 36、能完成规定学科的实验操作。 能完成规定学科的实验操作。 优秀 优秀 良好 优秀 37、能说流利的普通话，能简明得体地表达说话的意思。 能说流利的普通话 优秀 优秀 优秀 优秀 学习 效果 38、能按时、认真地完成各科课堂作业。 能按时、认真地完成课堂作业。 优秀 优秀