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自评自查工作总结报告 —商州区杨峪河镇中心小学校长 李念民 二0—二年十月二十五日 自评自查工作总结报告 商州区杨峪河镇中心小学校长 我叫李念民，男，汉族，生于1966年10月，中共党员，大学 本科学历，小学高级教师。1985年7刀参加工作，曾担任原黑山乡 视导员，松树咀乡教办副主任，黑山教办副主任。2002年担任中共 杨峪河教育支部书记，杨峪河镇中心小学校长至今。在镇党委、政府 和区教体局的正确领导下，在镇中心校领导的关心支持下，任现职以 来我和学校一班人，坚持“以人为木，以学校、教师、学生共同发展 为本”的素质教育理念，构建民主平等、和谐文雅的校园文化氛围， 开放办学，发展特色，以“校园文化建设和普及实验教学”为重点， 以“全面提高教学质量为中心”，坚持“以徳育人、安全第一、教研 引路、质量领先、和谐发展”的办学宗旨，努力实现“建窗口、出特 色、创名校”的奋斗目标。根据“商洛市中小学校长履行职责督导考 核指标体系（试行）”对照，我本人认真的进行了自查自评，现将工 作总结汇报如下： 一、加强个人思想政治理论学习，不断提高业务素质和管理能 力。 1、加强政治理论学习，注重自身修养。 政治学习是我们的立身之本，成事之基。我一直把政治学习作 为自身重要任务，勤学多记，努力增强党性观念，提高思想政治素质, 牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观，保持良好地道德风尚。 我坚持学习邓小平理论及“三个代表”的重要思想，全面践行落实胡 总书记“科学发展观”及“构建和谐社会”的重要理论，提高自身思 想政治修养。坚持拥护党的教育方针，在从事教育事业的历程中，始 终以事业为重，不重名利、不计个人得失、严于律己、作风务实、廉 政奉公、遵纪守法、坚持依法治教，带领学校一班人打造良好的育人 环境，创设优越的学校品牌，全心全意为人民服务，始终以一个优秀 的共产党员的标准严格要求自己，在思想上，政治上不断完善自我， 使自己树立科学的发展观，正确的政绩观，牢固的群众观。 2、加强自身业务学习，提高组织管理能力。 我一直坚持教育管理和教学业务理论学习，多次参加国家、省、 市、区举行的业务培训，来提高自己的业务素质。2003年11月参加 商州区教育系统“四五”普法培训；2004年7月、2005年5月分别 在兰州、南宁参加了联合国儿基会项目的新课改培训；2005年参加 省小教中心举办的校长任职资格培训；2007年8月参加商洛市校长 论坛，同年9刀在省教院参加校长研修学习；2008年10刀，参加陕 西省农村中小学校长培训工程，“送培下乡”活动；2009年4月在临 潼参加陕西省小学校长学校徳育专题培训；2010年7月参加省基础 教育管理干部培训中心举办的农村中小学校长培训工程“送培下乡” 活动高级研修班学习；2011年7月在教育学院参加中小学幼儿园教 师安全管理培训；2011年5月和2012年3月分别参加省中小学教师 教育技术能力省级骨干网络课程培训；2011年11月代表陕西省在北 京参加国家教师绩效工资研讨会；2012年4月，在省小教培训中心 参加省小学校长“校本研究与课程标准实施”专题培训。经过不断的 学习和培训，我掌握了许多现代教育理论、管理方法和管理模式，使 自己的组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力、文字言语表达 能力等都得到提升，学校管理更加得心应手，各项工作成绩斐然。平 时，自己坚持深入教学一线，坚持听课、评课，团结利带领广大教师 为提高教学质量，实现学校的奋斗目标而努力。 二、 引入先进办学理念，坚持正确办学思路。 我带领全校教职工，全而贯彻党的教育方针。学校一班人，坚 持“以人为本，以学主、教师、学校发展为本”的素质教育理念，开 放办学，发展特色。倡导“仁爱”教育，强调对学生的人为关怀，用 爱心对待不同层次的全体学生，正视个体差异，因材施教，认真切实 践行新课改，转变教师角色，做学生的学习伙伴，鼓励引导学生自主 探究、合作学习、敢于质疑，促进学生全面发展。并制定了学校中长 期发展规划和年度实施计划，有计划，有步骤地一步步实现学校奋斗 目标，提高办学效益，办学思路清晰，保障有力。 三、 学校管理科学化，规范化，人性化，各项工作年年上台阶, 学校面貌一年一个样。 1、学校各项规章制度健全、规范，操作性强，学校章程符合实 际。学校内部分工科学合理，学校设立支部教导处、总务处、办公室、 少先队、留守儿童中心、各教研组、保卫处等部门，职责明确，任务 落实，协调统一，运行良好。认真落实国家绩效工资实施政策，通过 教代会反复商讨制定学校绩效工资实施方案和办法，并顺利实施通过 绩效考核，体现多劳多得的收入分配制度，更加有力促进学校工作。 2、儿年来，学校各项管理水平逐步提升。随着校安工程的实施 我本人多方跑项目、要投资为学校建了综合楼、师生餐厅，硬化、绿 化