四年级上册科学配套教学课件-4.3运动起来会怎样（一） 教科版.pptVIP

测量一分钟呼吸的次数 测量小提示： 1、一呼一吸算一次。 2、不能故意地控制呼吸，需要自然的呼吸 3、及时记录在记录单上 。 平静状态 运动一分钟后 一分钟呼吸的次数 呼吸器官 鼻腔 qiāng 气管 支气管 肺fèi 呼吸演示图 1、先装一袋空气。 2、用袋口封住嘴巴和鼻子，尽量不要漏气 ， 反复呼吸。 3、如果觉得很难受就停下。 体验活动：反复呼吸同一袋空气,有什么感觉？ 气体发生了什么变化? 火柴、木条等物体燃烧时需要氧气。当氧气不足或没有时，燃烧的物体就会很快熄灭。 科学原理 排 水 集 气 法 灌水 口朝下，轻提 收集气体 在水中盖上玻璃盖 拿出 一般情况下人体吸进去的和呼出来的气体成分的比较 气 体 氮气 氧气 二氧化碳 其他气体 吸进人体的空气 78% 21% 0.03% 0.97% 呼出体外的气体（一次呼吸） 78% 16% 4% 2% （少了） (多了） （多了） 反复呼吸的气体（多次呼吸） 78% 更少了 更多了 增加一点 人的呼吸实际上是在进行气体交换，把氧气吸收，同时将我们身体产生的二氧化碳等其他气体，排出体外的过程. 为什么运动后呼吸的次数就会增加，你能运用所学知识解释吗？ 人体运动的过程中，需要消耗大量氧气，这就需要加快呼吸，以吸进更多的氧气。所以呼吸的次数要比平时多。 肺活量是指一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体总量。 肺 活 量 肺活量越大呼吸能力越强。 经常运动，会增大我们的肺活量，获得更多的氧气。