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- 2019-09-15 发布于浙江
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课 题
第二节 植物光合作用的场所
教学
目 标
1、识别绿色植物叶片的结构,说出各部分结构的主要功能。
2、解释叶是光合作用的主要器官。
重 点
难 点
难点:解释叶是光合作用的主要器官。
重点:观察叶片的结构,观察绿叶细胞中的叶绿体。
教法
选择
演示、讲授、讨论
课型
新授课
课前准备
叶片的结构模型、FLASH:绿色植物结构。视频文件:(1)叶的生长;(2)植物的光合作用
是否采用多 媒 体
是
教 学
时 数
2课时
教学
时数
第 1 课时
备课
总数
第 35 课时
课 堂 教 学 过 程 设 计
教学内容
教师活动
学生活动
一、导入新课:
引言]:通过前面的学习,我们已初步了解光合作用离不开光和叶绿体。你知道光合作用是在植物体的哪个器官中进行的呢?
[提出问题]:参天大树拔地而起,枝繁叶茂;纤纤小草茁壮成长,生生不息。无论是参在大树,还是纤纤小草,一般都具有叶,叶是绿色植物进行光合作用的主要器官,叶片是叶的主要部分。叶片作为光合作用的主要器官,它具有哪些结构及其结构相适应的功能?
二、 新授内容
(一)叶是光合作用的主要器官
1.阅读课文并观察叶的结构模型认识叶片各部分的名称,了解其功能。
(2)怎样区分上表皮与
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