甘肃省瓜州县第二中学初中七年级生物上册 第7章 第2节 绿色植物与生物圈的物质循环名师精选教案2 苏教版.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 课 题 第二节 绿色植物与生物圈的物质循环 教学 目 标 1、概述绿色植物在生物圈水循环中的作用。（重点） 2、初步形成保护森林的意识和探究性实验设计能力。 重 点 难 点 重 点：绿色植物在生物圈水循环中的作用； 难 点：说出生物圈的概念以及绿色植物与水循环的关系。 教法 选择 自学讨论法 课型 新授课 课前 准备 1、准备实验“绿色植物的蒸腾作用” 是否采用 多 媒 体 是 教 学 时 数 2课时 教学 时数 第 2 课时 备课 总数 第 46 课时 课 堂 教 学 过 程 设 计 教学内容 教师活动 学生活动 一、导入新课 [讲解]：地球上的生物和它们生活的环境的总称，叫生物圈。人类也是生物圈中的一个成员。标题生物圈的物质循环是指物质的循环利用。这节课我们着重讨论绿色植物与生物圈氧和水的循环。 二、新授： 2、绿色植物与生物圈的水循环 [阅读]：找出蒸腾作用的定义。 [实验]：绿色植物的蒸腾作用。 [提供器材]：一株带叶的盆栽植物，透明塑料袋，线。 [思考题]： （1）塑料袋内壁上会出现什么现象？ （2）塑料袋内壁上的水珠来自哪里? （3）这些水分从植物体的什么器官、什么部位散失出来?