黑龙江省鸡西市初中八年级生物下册7.1.2昆虫的生殖和发育名师精选教案新版新人教版.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 昆虫的生殖和发育 课题 昆虫的生殖和发育 备课人 教 学 目 标 知识目标 1.理解变态发育的概念和过程。 2.能够举例说昆虫的生殖和发育过程及特点。 能力目标 通过探究，理解影响嫁接和扦插成活率的关键。 情感目标 了解丝绸之路与桑蝉发展史 教学重点 说出常见昆虫的生殖和发育过程，完全变态和不完全变态发育的特点 教学难点 通过观察和饲养家蚕等实践活动，理解变态发育的概念和过程。 主要教法 自主、合作、探究 教学媒体 PPT课件、视频、图片 教学进程　 教师活动 学生活动 1.创设情境 展示多种昆虫的图片，引出对昆虫生殖和发育的学习。提出下列问题引导学生思考： 1.你刚才观察到的昆虫图片，你能说出它们小时候的模样吗？ 2.昆虫的生殖发育过程有什么特点呢？ 观看昆虫图片，对昆虫的生殖和发育产生好奇，根据老师所提问题进入本节课的学习。 2.家蝉的生殖和发育 引导学生阅读课本P9-P10家蚕的生殖和发育过程内容，观察图7-4家蚕与人类的关系，展开家蚕的观察探究活动，仔细观察家蚕各个阶段的特点，回答下列问题： 1.家蚕的生殖和发育过程中经历了几次风雨的洗礼? 2.家蚕是通过哪种生殖方式繁殖后代的？你能简单地介绍这种生殖方式的特点是什么吗？ 3.根据日常的生活中的观察，你还发现了哪些动物与家蚕的生殖和发育方式相似？ 在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程成为变态发育。 引导学生阅读课本P11其他昆虫的生殖和发育内容，仔细观察图7-5蝗虫的生殖发育过程，播放蝗虫的生殖和发育视频及课件，思考回答下列问题： 1.蝗虫的发育过程和家蚕相同吗？ 2.你还知道哪些生物与它有相似的发育过程？ 阅读课本，参与P10家蚕生殖与发育的观察探究活动，并在活动中仔细观察家蚕生殖发育各个时期特点。 根据老师的总结，理解完全变态发育的概念 阅读课本内容，仔细观察蝗虫生殖发育的几个时期，思考回答问题，了解不完全变态发育的概念，能够区别完全变态发育和不完全变态发育。 3.其它昆虫的生殖和发育 1.家蚕的生殖发育经历：卵、幼虫（四次蜕皮）、蛹、成虫。 2.蝗虫的生殖发育经历：卵、若虫（五次蜕皮）、成虫。 3.完全变态发育：幼虫和成虫在形态结构和生活习性生有明显差异的发育过程。 4.不完全变态发育：幼虫在形态结构和生活习性上与成虫相似，知识身体较小，生殖器官没有发育成熟。 学生和老师一起复习，查漏补缺。 归纳总结 1.植物的精子与卵细胞结合形成受精卵过程叫做受精。 2.一类不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式叫做无性生殖。 3.无性生殖主要方式：扦插和嫁接。 学生和老师一起复习，查漏补缺。 板书设计 第二节 昆虫的生殖和发育 一、家蚕的生殖和发育 1.卵——幼虫——蛹——成虫 2.完全变态发育 二、其他昆虫的生殖和发育 1.卵——若虫——成虫 2.不完全变态发育 教学反思