如可培养和激发学生的学习动机.docVIP

如何培养和激发学生的学习动机 摘要：笔者结合自身的教学实践，试从加强学习目的教育、创设问题情景、体验成功喜悦、反馈学习结果、开展竞赛活动以及诱发自我激励等六个方面，就如何培养和激发学生的学习动机这一问题，谈点粗浅认识。 关键词：动机；培养；激发；教育论文；论文发表 心理学家们认为，动机是在“需要”的刺激下直接推动人进行活动以达到一定目的的内部动力。人的行为往往和其动机相一致，行为总是在动机的指引下向一定目标前进，从而忽略甚至放弃其他方向。动机越强烈，其行为目标也越明确。 在教育教学中，调动学生学习积极性，全面提高教育教学的质量，在一定意义上说就是引导学生的需要和学习行为。而学习行为的发生，离不开学习动机的培养和激发。激发学习动机是完成学习过程的动力因子，动机来源于受教育者的内部需要和外部条件的刺激。一般说来，有了需要产生，再有外部条件，人就可以去行动。恩格斯曾说“：就个别人说，他的行动的一切行为，都一定要通过他的头脑，一定要转变为他的愿望的动机，才能使他们行动起来。”动机一旦发挥作用，它就会给人以能量，并使这个人的行为向着满足其需要的方向发展，使行为和行动具有稳固而完整的内容，对目标的实现产生极大的积极性，使注意集中，思维敏捷，进行着持久而顽强的学习。笔者以心理学动机原理为依据，结合自身的教学实践，试从以下几个方面就如何培养和激发学生的学习动机这一问题，