2017高考散文阅读题型和答题模式精讲.pptVIP

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  • 2019-09-22 发布于安徽
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2017高考散文阅读题型和答题模式精讲.ppt

如高考题题目是:“从文中看,身上都给人们打下了哪些‘童年的烙印’?”这个题目实际上就是要我们指出“童年的烙印”所指代的内容,仔细研究一下“童年的烙印”的语法形式,发现它是名词性短语,那么我们可以确定答案的语法形式也应是名词性短语。而高考命题组所提供的答案也确实是几个名词性的短语。 ⒌复查验证答案。 这个环节往往被考生忽视,事实上这个环节是必不可少的。答案拟好后首先要做的是验证一下所答是否是所问,防止答非所问的情况出现。其次,要通过复查来发现并更正拟出来的答案中的病句、错别字。在这里特别要提出来的是,在试卷上答题前最好先拟个草稿,否则辛辛苦苦思考出来的答案语句不通,错别字耀眼,那岂不可惜? 知识回顾Knowledge Review 全国卷《痛哭和珍》:作者在痛哭和珍时,也写到了自己,她是怎么写自己的?这样写有什么作用? (答案:1、作者写自己的渺小,写自己“早已丢失了,吓跑了”。2、以自己的渺小衬托出和珍的伟大,以自己的胆怯衬托出和珍的英勇无畏。) 人称类  ??? 提问方式:使用这种人称写的好处是什么?或:为什么要改变人称?   答题模式:  第一人称:亲切、自然、真实,适于心理描写; 第二人称:便于感情交流,进行抒情,还能起拟人化的作用; 第三人称:显得客观冷静,不受时空限制,便于叙事和议论。  答题示例:但幻想毕竟是幻想,封闭终不能封闭。几多和番公主的幽魂,带着环佩的响声在

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