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10以内数的大小比较、 回顾反思 自主练习 你说我讲 情境导入 一、情境导入 怎么还没开始? 两边人数不一样多。 问题:从图中,你知道了哪些数学信息? 根据这些信息,你能提出什么数学问题? 二、你说我讲 9人 10人 一班 二班 哪边人数多? 二、你说我讲 9人 10人 一班 二班 哪边人数多? 二、你说我讲 一班 二班 哪边人数多? 10人比9人多,10大于9。 二、你说我讲 ﹤ ﹥ 大于号 小于号 > > 二、你说我讲 ﹤ ﹥ 读作:10大于9 读作:9小于10 10 9 9 10 二、你说我讲 现在可以比赛了吗? 二、你说我讲 一班 二班 两班人数同样多,10等于10。 二、你说我讲 读作:10等于10 10 10 ﹦ 等号 哪班拉拉队的人数少? 二、你说我讲 ﹥ ﹤ 二、你说我讲 哪班拉拉队的人数少? 大于号,小于号; 开口跟着大数跑, 尖尖对着小数笑, 两边相等画等号。 儿歌 三、自主练习 5 3 ﹥ ﹦ 1. 三、自主练习 2.数叶子,比一比。 三、自主练习 3.涂色。
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